文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse羃莀螈三年级数学知识点归纳膀薅蒄一、混合运算的顺序:,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。,有乘、除法和加、减法、要先算乘除法,再算加减法。袂袁薅算式中有小括号的,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。,乘除法是老二,加减法是老三。先算老大,再算老二,最后算老三。老大>老二>老三薆薂肂二、,所看到的物体的形状是不一样的。,最多能看到三个面。,一定要借助物体的形状特征、方向特征等来帮且辨别。,首先要弄清观察者所站的位置,然后从观察者所站的角度观察,就能判断出观察者看到的是什么形状。,首先要了解这个物体相邻面以及相对面分别是谁,然后根据确定的方位看到的形状来想象物体的摆放方式。袄袃蒄三、加与减(三位数的加减混合运算)肀肇肃连加::可以逐步脱式计算,列两个竖式进行计算,先算出前两个数的和,用所得之和再与第三个数相加;也可以把三个数直接列一个竖式计算,从个位加起,哪一位上满几十就向前一位进“几”。,先要分析题意,弄清数量间的关系,再列出连加算式解答。蚂芃蒅计算时可以列两个竖式计算,也可以列一个竖式计算。衿薈膂连减:,在有小括号的算式中,要先算小括号里面的。,可以先把前两个数相减,再减第三个数;也可以先把后两个数相加,再用第一个数减去这两个数的和。,相同数位要对齐,从个位减起。哪一位上的数不够减,要从它的前一位退1当10,在本位上加10再减。螇螅薄加减混合:。蝿***,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。,先要分析数量关系,根据题意画出直观图,借助直观图理清数量间的关系,确定先求什么,再求什么,最后列出相应的算式解答。袀芆蚂四、,先要读懂里程表,把里程表和路线图结合起来,并在路线图中找出相应的部分,这幅路线图就起到了线段图的作用,有助于理解题意。,要找准起点,用较远的路程减去较近的路程就得到两地间的路程。,先要弄清里程表的读数所表示的意义,然后联系生活实际解决问题。虿螆肅当天行驶的里程数=当天的读数—前一天的读数(例:星期四=星期四—星期三)膆节羂本月的用电量=本月月底的电表读数—前一个月月底的电表读数螀袅莆(例:四月份=四月份—三月份)蚆羂蒇五、乘与除薈***、整百、整千数乘一位数蕿莆肇先用一位数乘整十、整百、整千数中0前面的数,算出积后再看乘数的末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。,分别和一位