文档介绍：VB程序设计实例
在初中《信息技术》(福建教育出版社、《信息技术》教材编写组编著)八年级上册中,其中第二单元“VB程序设计基础”介绍了VB的开发环境和有关基础知识,初步体验了顺序、分支和循环结构的程序设计,让学生深刻体会到了可视化程序设计的一般过程。下面介绍本人在平时教学过程中对VB程序设计的一些体会和做法。
一、对教材中的“歌手大奖赛评分”程序进行拓展引伸,设计出比较智能多用途的程序
。新建一个标准exe工程,添加如表1所示的控件,并设置控件相应的属性。(见附图1)
表1 “时钟的时针和分针重合的问题”程序用到的控件及其属性说明
。①请输入这次大奖赛的满分分数(如10分或100分等等)以及评委的人数,赋值给系统的公共变量public_min和public_i,这里要求事先定义好这两个系统的公共变量。
系统公共变量的定义方法:单击“工程”菜单,选择“添加模块”命令,在“Module1”框中输入Public public_min As Single, public_i As Single即可。
②输入各评委的评分并计算。如果输入的数值超过事先输入的满分的值,系统则提示:“出错啦,分数超出范围。”在这里,用到了For …
Next循环语句和输入函数InputBox(提示信息,标题,默认值,位置)和输出函数MsgBox“”。
③输出:去掉一个最高分和一个最低分后其余分数的平均分。
。在“大奖赛评分系统”程序中,用户单击“请先输入满分和评委人数”按钮后,开始读入满分分数和评委人数。
二、下面针对教材的第103页和第107页的“创新活动”中的问题,给出比较详细的程序编写过程
(一)教材第103页“创新活动”的问题。在12小时制的时间中,在钟表正常走动的时候,有多少个时针和分针重合的位置?它们分别表示什么时刻(精确到秒即可)?
请编写一个界面如附图2所示的“时钟的时针和分针重合的问题”程序,单击“开始计算”按钮,程序计算并显示出答案,单击“退出”按钮,结束程序运行。
。新建一个标准exe工程,添加如表2所示的控件,并设置控件相应的属性。
表2 “时钟的时针和分针重合的问题”程序用到的控件及其属性说明
。由于在“时钟的时针和分针重合的问题”程序中,用户单击“开始”按钮后,就在List框中显示出时针和分针重合的位置时刻,因此我们