西师大版五年级语文下册《生命的药方_4》 PPT课件.ppt

文档介绍：生命的药方
教学目标:
,学习本课生字,会正确书写。
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说学情:
高年级学生已经有自主朗读课文的能力,能初步理解课文但感悟能力不强。根据这篇课文的特点与学生的学习情况我确立教学目标:
说教法:
自主读悟法
品读法
教学过程:
一、谈话交流,激情导入;
二、自读课文,学习字词;
三、再读课文,初感文本;
四、精读课文,体会友情;
五、品读课文,深情感悟;
六、拓展迁移,升华情感;
七、总结全文,巩固认知。
生命的药方
第一课时教学设计
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,整体感知课文内容。
教学目标:
红丝带,是世界艾(ài)滋病防治的国际性标志。艾滋病是一种人体传染病,死亡率高。国际医学界至今还没有防治艾滋病的有效药物和治疗方法。
红丝带
熬
0
10岁的德诺(nuò)患艾(ài)滋病后,只有艾迪与他为伴。为他(áo)野菊花汤,陪他外出寻医,为了省钱,晚上住在(zhàng) (péng)里,德诺咳(ké)得厉(lì)害,药也吃完了。他们身上没钱了,艾迪写信给杂志社,希望帮助找费医生,结果却杳(yǎo)无音讯。但,艾迪没有放弃,仍陪伴在德诺身边,给他带来快乐,直至生命的最后一刻。
熬
帐
篷