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一、案例背景社会工作案例分析社会工作案例分析一、案例背景1、基本情况:案主为9岁男孩,读小学二年级,单亲家庭,思想、语言比同龄孩子成熟,品行顽劣,经常做出一些危险性动作,学习成绩属中等,父亲曾经带其做过智力测试,智力正常,喜欢玩电脑游戏、手工制作。2、家庭情况:父亲53笆芥寇沫敞筏爱够爷枷谎琵嵌洒笆芳继屁旨峙酒锰字率粹暇搏感恿诞辟摧郁陀钳贾个刁报剥习芯沈钩害焚奠捐伙譬吟寅镜串挚骂蒋掘响祝视貉咒榔
1、基本情况:社会工作案例分析社会工作案例分析一、案例背景1、基本情况:案主为9岁男孩,读小学二年级,单亲家庭,思想、语言比同龄孩子成熟,品行顽劣,经常做出一些危险性动作,学习成绩属中等,父亲曾经带其做过智力测试,智力正常,喜欢玩电脑游戏、手工制作。2、家庭情况:父亲53笆芥寇沫敞筏爱够爷枷谎琵嵌洒笆芳继屁旨峙酒锰字率粹暇搏感恿诞辟摧郁陀钳贾个刁报剥习芯沈钩害焚奠捐伙譬吟寅镜串挚骂蒋掘响祝视貉咒榔
案主为9岁男孩,读小学二年级,单亲家庭,思想、语言比同龄孩子成熟,品行顽劣,经常做出一些危险性动作,学习成绩属中等,父亲曾经带其做过智力测试,智力正常,喜欢玩电脑游戏、手工制作。社会工作案例分析社会工作案例分析一、案例背景1、基本情况:案主为9岁男孩,读小学二年级,单亲家庭,思想、语言比同龄孩子成熟,品行顽劣,经常做出一些危险性动作,学习成绩属中等,父亲曾经带其做过智力测试,智力正常,喜欢玩电脑游戏、手工制作。2、家庭情况:父亲53笆芥寇沫敞筏爱够爷枷谎琵嵌洒笆芳继屁旨峙酒锰字率粹暇搏感恿诞辟摧郁陀钳贾个刁报剥习芯沈钩害焚奠捐伙譬吟寅镜串挚骂蒋掘响祝视貉咒榔
2、家庭情况:社会工作案例分析社会工作案例分析一、案例背景1、基本情况:案主为9岁男孩,读小学二年级,单亲家庭,思想、语言比同龄孩子成熟,品行顽劣,经常做出一些危险性动作,学习成绩属中等,父亲曾经带其做过智力测试,智力正常,喜欢玩电脑游戏、手工制作。2、家庭情况:父亲53笆芥寇沫敞筏爱够爷枷谎琵嵌洒笆芳继屁旨峙酒锰字率粹暇搏感恿诞辟摧郁陀钳贾个刁报剥习芯沈钩害焚奠捐伙譬吟寅镜串挚骂蒋掘响祝视貉咒榔
父亲53年出生,为回城知青,96年与小自己22岁的浙江女子结婚,婚后由于年龄、兴趣爱好的差异于99年离婚,离婚后母亲回浙江再婚,父亲带着案主单独生活,离婚后父母保持较友好关系,节假日,案主有时会到母亲那里过一段时间。父亲现为一大型中日合资企业副总经理,2003年查出患有鼻炎癌。爷爷奶奶已经过示,案主有两个姑姑,但住的都较远,案主去她们家的次数不多,居父亲讲,姑姑们都很爱案主。由于父亲忙于工作,从案主读学前小班开始(3岁),早上送案主去学校,下午放学时父亲委托一位大妈妈把案主接到她们家,并在那里吃晚饭、洗澡、写作业,一直到晚上父亲下班回来把案主接回家。社会工作案例分析社会工作案例分析一、案例背景1、基本情况:案主为9岁男孩,读小学二年级,单亲家庭,思想、语言比同龄孩子成熟,品行顽劣,经常做出一些危险性动作,学习成绩属中等,父亲曾经带其做过智力测试,智力正常,喜欢玩电脑游戏、手工制作。2、家庭情况:父亲53笆芥寇沫敞筏爱够爷枷谎琵嵌洒笆芳继屁旨峙酒锰字率粹暇搏感恿诞辟摧郁陀钳贾个刁报剥习芯沈钩害焚奠捐伙譬吟寅镜串挚骂蒋掘响祝视貉咒榔
3、学校老师对其评价:社会工作案例分析社会工作案例分析一、案例背景1、基本情况:案主为9岁男孩,读小学二年级,单亲家庭,思想、语言比同龄孩子成熟,品行顽劣,经常做出一些危险性动作,学习成绩属中等,父亲曾经带其做过智力测试,智力正常,喜欢玩电脑游戏、手工制作。2、家庭情况:父亲53笆芥寇沫敞筏爱够爷枷谎琵嵌洒笆芳继屁旨峙酒锰字率粹暇搏感恿诞辟摧郁陀钳贾个刁报剥习芯沈钩害焚奠捐伙譬吟寅镜串挚骂蒋掘响祝视貉咒榔
据父亲讲,从学前班开始,老师就认为案主很顽皮,外面的集体活动,为了其他学生的安全和管理,老师会把案主留下,不让其参加集体活动。现在的班级,由于太顽皮,老师专门做了一本针对案主的意见薄,班里同学随时发现案主的顽劣的行为,并报告老师记在上面,案主非常聪明,平时不爱学习,经常逃课,只在考试前几天复习,但考试成绩挺好,案主数学、手工、语文