文档介绍：羈问题查摆与整改蒈一、前一阶段存在的主要问题蒄1、教育教学观念尚需进一步更新。主要是素质教育意识、“教师主导、学生主体”意识、“教会学生会学”意识、创新意识不强。肂2、教育教学方法有待进一步完善。课堂教学理性内容偏多,情感渗透较少;包办代替偏多,激发学生自主学习较少;大面积解决问题偏多,针对性个别辅导较少。莀3、终身学习意识、教育科研意识不强。主要表现为学习热情不高,未能从提高个人素养的高度来看待学习培训。在教育科研上,满足于听听课,评评课,很少潜心总结教学经验并撰写教研论文,提高教育科研能力的内驱力不足。袇4、与家长、学生之间的沟通较少。与家长缺少必要的沟通与交流,忽视了家庭教育的作用。与学生之间的沟通停留于课堂教学时段,课余时间较少与学生接触,较少对学生进行个别的心理疏导和思想教育,对学生的思想状况、学习情况、生活情况以及家庭情况等了解不多,师生之间也缺乏相互了解。芄二、采取的整改措施肃1、切实加强师德师风教育学习,在师德师风教育活动中,积极展开批评与自我批评,找出问题,弥补差距,增强危机意识、服务意识、奉献意识和进取精神,增强对教育工作的责任感和事业心;葿2、切实加强学和业务素养,增强把理论知识运用于指导工作实践的能力;莇3、进一步加强对《教育法》、《教师法》的学习,按照《职业道德规范》要求自己,依法治教,依法从教;羅4、在充分发挥主观能动性,挖掘自身潜力,发挥个人特长的同时,加强与同事之间的交流与合作,加强教育科研,加强与学生之间的沟通与理解;在工作实践中不断创新思维方式,改进教育教学方法,增加精力投入与情感投入,提高工作效率和教育教学水平;坚持对学生在思想上引导、学习上辅导、生活上指导、心理上疏导,做到有教无类、诲人不倦,使学生“亲其师,信其道”,促进学生的不断进步和健康成长;袁总之,通过查摆问题,整改问题,我深刻反思,认真总结,今后将全心全意为教学服务、为学生服务,努力为推动教育发展多作贡献。袁螆螅羂羀葿蒅羄肈问题查摆与整改衿一、存在的主要问题芆螁(一)学习不够主动,自觉性不高。蒀芈主要表现在:一是自学意识不够强,没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习,使自我素质在学习方面提高不快;不能自觉主动抽时间静下心来学习,利用工作空闲和业余时间学习也比较少。二是学习时间、学习内容和学习效果没有真正做到“三落实”,往往是上级要求学什么就学什么,与工作关系密切的多学,与工作关系不大的少学甚至不学,常常是需要什么学什么,急用什么学什么,碰到材料才找依据、查资料,学习的主动性、目的性和广泛性不强。三是重业务、轻学习。由于忙于日常业务工作,片面强调要完成上级交办的多种任务,因而冲淡了学习内容,削减了学习计划,使各项学习规划流于形式。羆袂(二)工作被动落实多,主动超前少,工作作风不够踏实。大多是承办领导交办的事项,工作中经常是处于奉命行事,落实任务,不能做到想领导之未想,超前思考、提前预测、及时准备;谋领导之所谋,深入调研,提供资料、当好参谋。尤其是在写材料过程中,遇到稿子多、时间紧、任务重时,往往是找一些材料照搬剪接,疲于应付,工作很少深入基层、深入群众、深入企业了解真实的情况,真实的需要,工作缺少主动性、缺少深层次的调查研究,因而写出的材料也就缺少针对性和指导性。在一些统计工作方面,往往只是满足于按照完成统计报表