文档介绍：大班美术教案:中国画蜗牛慢慢爬活动目标1、欣赏国画中蜗牛独特的螺旋造型。2、学****运用中锋画出蜗牛的螺旋形。3、体验国画创作的乐趣。活动准备1、幼儿已了解蜗牛的结构和生活****性。2、课件:蜗牛图片多幅。3、国画工具材料。活动过程1、通过欣赏,体验画面中的情趣。教师:画上有什么小动物?它们在干什么?你感觉它们的心情怎样?2、重点观察蜗牛壳独特的螺旋造型,讨论画法。(1)讨论蜗牛壳的螺旋形画法。教师:这些画中的蜗牛长什么样子?(背上背着蜗牛壳,蜗牛壳都是螺旋形,头上有触角)我们怎样才能画出这种螺旋形呢?(2)讨论蜗牛身体的画法。教师:蜗牛的身体怎么画呢?(3)教师小结:用中锋笔尖从里到外绕或者从外到里绕画i'ijl蜗牛壳;笔尖用淡墨,先按后拖再提画出身体,最后添画触角。3、幼儿创作,教师适时提供指导和帮助。教师:你准备画几只蜗牛?你要画的蜗牛会在哪里?在做什么呢?4、展示幼儿作品,引导幼儿互相欣赏、评价。教师:你最喜欢哪一幅蜗牛图?为什么?●评价可侧重于画面中色彩的丰富程度、内容和情趣性、用笔的连贯性等。【评析】在该活动进行前,可以在科普区展示大量与蜗牛相关的图片,帮助幼儿了解、熟悉蜗牛的基本特征。活动结束后,可在美工区提供笔墨,供幼儿继续进行国画创作。