《观书有感》.ppt

文档介绍：执教:张梅观书有感初读要求:(1)结合插图把诗读正确、流畅、有节奏(2)说一说诗人看到了什么?想到了什么?观书有感朱熹半亩方塘一鉴(jiàn)开,天光云影共徘( pái)徊(huái)。问渠(qú)哪得清如许?为(wèi)有源头活水来。观书有感朱熹半亩/方塘/一鉴开,天光/云影/共徘徊。问渠/哪得/清如许?为有/源头/活水来。半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。鉴:镜子。徘徊:来回移动、荡漾。问渠哪得清如许?为有源头活水来。渠:它,这里指方塘。为:因为。。观书有感朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。观书有感朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。朱熹朱熹,南宋著名的理学家、教育家、哲学家,是我国历史上继孔子之后的又一位大思想家。他一生中共撰写了50余部著作,部部皆是经过几次、几十次甚至上百次的修改直到他最终满意才罢休。每写一部著作他总是要翻阅大量书籍,或旧书重读。他的这些著作对经学、史学、文学、乐律以及自然科学都有不同程度的贡献。他的诗能用鲜明的形象把抽象的东西具体化,有的诗寓意含蓄,具有哲理。朱熹也很重视教育,热心创办书院和学校,并在白鹿洞书院、紫阳学堂、考亭书院和岳麓(lù)书院等处讲学,还多次以讲学奏事,得到皇上的赞赏。他从事教育50余年,亲自编写教材,所注《四书集注》,被明清两代定为士子必读的教科书。