文档介绍：家校结合教育研究【摘要】在一个知识化的时代,学习是终身的事情,为了适应时代的发展同时也为了响应新课标的要求,笔者提倡家校结合的教育理念。单一的家庭教育或学校教育是不能培养一个人成才的,本文通过自身的教学经验试图在家校结合的方法上做进一步的探讨。【关键词】知识时代家庭教育学校教育家教结合【中图分类号】G636【文献标识码】A【文章编号】1674-4810(2019)27-0159-01一家校结合教育的作用在文明社会里,家庭是社会构成的基本单位,也是孩子接受教育的第一个地点和形式。同时我们又常说父母是孩子最好的老师,所以从这两个意义上来说,家庭教育对孩子的一生有着重要的作用。学校教育提供的是最系统的也是最根本的教育,对孩子的一生也作用显著。所以我们说,家庭教育和学校教育相结合的教育才是一个孩子成长的关键。如果单纯地看家庭教育会如何呢?家庭教育的特点在于它和生活密切联系,只要孩子在家,只要他们和父母待在一起,这种家庭教育就能进行,它体现在我们生活的方方面面。学校教育是家庭教育的一个延伸。学校的教育有系统性,它会根据不同年纪学生的不同特点进行有系统的科学教育。家庭教育是一种和伦理相结合的教育,它在道德和行为习惯方面作用是明显的,学校教育提供了更为系统科学的全面教育。如果说家庭教育是孩子要接受的首要教育,那么学校教育就是孩子要接受的根本教育。为了让孩子得到最好的教育方式,我们一定要结合家庭教育和学校教育各自的优点,把正规的学校教育和家庭教育结合起来同时进行。只有这种结合,才能把家庭教育和学校教育的优势在教育孩子的时候都发挥出来,同时,最大限度地避免这两种教育方式的缺点。,沟通学校和家庭为了让学校教育和家庭教育结合得好,就一定要架好家长和学校沟通的桥梁。如可以成立学校家长协会,这种自发性的组织可以定期开会,交流学生的教育问题。如果家长对学校有什么好的建议,可以在这个会上向老师反映;同时,如果老师对家长有什么好的建议,也可以在会上向家长反映。这个组织不但可以保证家长与学校之间的联系,而且还能让这些家长之间有沟通,这些家长可以通过这种方式方便他们学习教育孩子的一些经验。家长组织的建立可以方便其他的交流。可以不定期地与家长进行书信、电信的交流。家长公开信可以让教师、家长和学生之间形成一个系统。这些家长公开信可以有一些主题,让家长清楚这学期的教学安排和教学目标,同时让他们可以配合本学期的教育目标进行相应的家庭教育。,这样往往没有针对性。教师可以有针对性地召开小众化甚至是一对一的家长会。如教师发现几个学生同时有成绩偏科现象时,可以和这几个学生的家长召开一次家长会,这样的问题处理还可以再细化。比如三名同学数学成绩比较差,教师可以和这三名同学的家长召开家长会,共同商量一些较为可行的方法来解决这三名同学数学成绩差的问题。再比如教师发现有几名同学不喜欢参加集体活动,行为比较孤僻,可以和这几名同学的家长商量解决这一问题。总之,家长会工作一定要做得有针对性,只有这样才能为解决学生在学习和成长中出现的一些问题。家长会要以正面的鼓励学生为主,不能把家长会当成教师对家长的一次“告状”。我们过去的家长会,很多教师一味地对家长陈述学生的种种不是,不但让家长对孩子没有信心,也会影响家长与孩子的关系,这就造成学生们