文档介绍：《明礼诚信》主题班会教案
一、活动目的:
通过本次班会活动,使学生认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼仪、诚实守信对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意文明礼仪和诚实守信,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己的文明礼仪修养,树立诚实守信的准则,做一个新世纪讲礼仪明诚信的中学生。
二、活动形式:
1、班干部主持,班主任协助,个别活动与小组活动相结合,培养学生组织能力。
2、讲故事、情景剧、朗诵、讨论交流、集体宣誓等多种形式。
三、活动准备:
1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人。
2、根据班会内容确定班会骨干同学。
3、同学们收集学校各方面的文明礼仪知识、有关诚信的成语和名言。
4、确定讲故事的同学名单,并关注其准备情况
5、排练情景剧,配乐诗朗诵《让文明之花开满校园》等节目。
四、活动过程:
(一)主持人开场白:从中华民族传统美德,引出今天班会的主题——明礼诚信。
(二)主题一:明礼
1、思考:为什么需要“明礼”,交流古人对“礼”的看法。
学生畅所欲言,明确“人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁”,从而引导学生感知“明礼”的必要性。
2、寻找礼仪:
(1)校园中的不文明现象:
学生表演:
现象:踩草坪、为了抢篮球场而打架、乱丢乱扔等不文明现象。
讨论:①有什么坏处、害处?
②怎样纠正,如果是你本人有这些行为,你怎么办?
③校园内还有哪些不文明现象?我们该做到什么?
(2)教室内的不文明现象
学生表演:
现象:破坏公物、讲绰号、在同学校服上写字,与老师发生冲突等。
讨论:①上课时发生这样的现象有什么坏处?
②怎样纠正,你怎么做?
③课间你应注意自己的哪些行为****惯?
【通过这一环节,从同学们熟悉的校园生活、班级生活入手,让同学们感受到自己平时的一些不文明不讲礼仪的行为,真切直观,还可以适当的穿插一些生活中随意捕捉的瞬间,相信配合更真实的画面,内心的触动会更大,会思考的更理性,更全面。】
3、朗诵:《让文明之花开满校园》
【在之前深刻的思考上,再配合同学***昂扬,极富感召力的朗诵,相信会起到事半功倍的效果,更能激发学生的文明意识。】
4、学****礼仪:讨论,想做一个讲文明懂礼仪的学生,有哪些原则呢?(我们需要注意哪些方面,做到哪些?)
课件展示:礼仪原则
敬人:“敬人者,人恒敬之”
自律:克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束。
适度:适度得体,掌握分寸。
真诚:诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。
5、实践礼仪:
主持人:明确了礼仪的重要性,知道了礼仪的原则,那我们到底该如何去做呢?请大家先来听几则小故事。
(1)学生讲故事:黄香温席、王郎卧冰、程门立雪
(2)学生在这些人身上,看到了哪些礼仪?对照自己,存在哪些不足?班上哪些同学身上有一些不好的言行呢?
小组展开批评与自我批评
小组汇报本组的“成果”:发现本组成员身上有哪些问题,