文档介绍：六、讨论与建议⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯七、结论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯附致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯攻读硕士学位论文期间成果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯扬州大学学位论文原创性声明和版权使用授权书⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯个案研究结果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯讨论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯建议⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
中文摘要中又捅要关键词:初中生本文采用问卷调查法和个案研究法,以江苏省扬州市踔猩Q芯慷韵螅用《中学生学****倦怠量表》、《自我效能感量表》、《应对方式量表》进行调查分析,以了解初中生的学****倦怠、自我效能感和应对方式状况:探讨自我效能感、应对方式对学****倦怠的预测作用;结合个案研究探索缓解初中生的学****倦怠干预途径,从而为消除其学****倦怠开辟新视角。研究结果显示:⒊踔猩芴宕嬖谥械瘸潭鹊难熬氲∥侍猓托芨形侍庥任M怀觥、男生倦怠程度比女生高;学****倦怠程度与年级成卤龋谎熬氲〕潭扔胙б党杉ǔ煞幢龋皇庭经济状况、家庭类别、父母职业对初中生的学****倦怠并不产生明显的影响,但是父母文化水平不同则对其造成极为显著的差异。⒊踔猩晕倚芨凶芴宕τ谥械绕碌水平。⒊踔猩Χ苑绞阶芴宕τ谥械绕ǜ叩乃健、初中生自我效能感与学****倦怠及其各因子之间存在显著负相关;指向问题的应对与学****倦怠及其各因子存在显著负相关,指向情绪的应对与学****倦怠及其各因子存在显著正相关。⒆晕倚芨小⒅赶蚯绪的应对、指向问题的应对均对学****倦怠预测作用显著,其作用分别为负向、正向和负向;⒆晕倚芨小⒅赶蛭侍獾挠Χ浴⒅赶蚯樾鞯挠Χ远际峭ü托芨小⒑慕吆褪离三个因子的共同作用对学****倦怠产生影响的。而指向情绪的应对影响最大。最后,此次研究结合量和质的研究,有针对性地提出了一些缓解和消除初中生学****否是独生子女在倦怠问题上差异不明显;非学生干部倦怠程度比学生干部高;不同的家倦怠感的建议。学****倦怠自我效能感应对方式
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三:,瑂,何艳:初中生学****倦怠与自我效能感、应对方式的关系研究疭;.、籺甪琲
一、引言研究背景选题的意义而体验到的一组负性症状,如情感耗竭、身体疲劳、工作效率降低等等。在过去几十年中,多数研究都集中在工作倦怠领域,特别是针对那些服务性行业的从业者。通过多年的研究,在职业倦怠取得了较为丰富的研究成果。虽然依然存在广泛的争议,但已随着这一领域研究的深入,有学者提出,学生在求学期间,也会产生倦怠感,从而进严出笱难把沽ο喽越洗螅示氲∽纯龈Q现亍N夜那榭鲇胛鞣焦容乐观,这仅从教育行政部门的“减负甘局芯涂杉话摺3踔猩氪笱诟鎏宸展和成熟程度、要承担的学业任务、生活环境等方面有很大的不同,若简单地套用对大学生的相关研究结果放在初中生群体上是不科学、不妥当的。因此,对初中生的学****怠倦总体状况和影响因素进行探讨显得很有必要。我们要特别关注正处于身心发展关键阶倦怠淮试从诿拦畛踔腹ぷ髦懈鎏迕娑猿て诘那樾骱腿思使叵到粽经逐渐形成了较为集中的定义、测量方法和结构模型。开始了学****倦怠的研究&籑&籊。世纪八十年代,有关倦怠的研究从西方引入我国,随着我国教育体制的改革,有关学生的学****倦怠的调查研究也逐步开展,特别是近两年成为研究者密切关注的研究课题。目前关于学****怠倦的研究大都源于工作怠倦或者职业怠倦,而学****怠倦的研究才刚起步。然而,学****环境与工作环境的差异性导致其在相关概念的引用上必然会存在部分差异。并且对学****怠倦的研究多数是国外学者的成果,且以大学生为主,涉及到初中生的相关研究少之又少。原因可能是西方国家的初中生学****相对轻松自由,大学却是“宽有较大的差异,大学生的学****任务较为轻松、学****压力小;而初中生的学****负担情况不段的初中生,以免有不良因素影响他们将来的发展。但截止目前,国内对初中生学****倦怠的研究很少。此次研究旨在使人们对初中生的学****怠倦有更全面的了解,进而在降低学生的学****倦怠水平方面有进一步的突破。⒗砺垡庖扬州大学硕十学位论文.,;蔶一、
基本概念界定关影响因素的理论研究。国内关于这方面的研究,基本停留在相关理论的介绍方面,实证研究较少,对于学****倦怠的研究往往以大学生为主要对象。本研究以初中生为研究对欣谏罨逃母铮⑽=逃咧贫ㄇ惺涤行У慕逃咛峁├砺刍就我国国情,从国家教育改革制度中减负政策中不难看出,初中生学****负担重,压力大,教学,而且可以提高学生的成绩水平。主岣涣顺踔猩熬氲〉氖抵ば匝芯磕谌荩罨顺踔猩禾逖熬氲〉南象,以学