如何设计导学案.ppt

文档介绍：,去伪存真,由此及彼,由表及里,不断提炼,不断优化。千淘万漉虽辛苦吹尽狂沙始到金——由一案三单到导学案的演化不畏浮云遮望眼只缘身在最高层——设计导学案的重要前提第一步学****解读新课标如果说课程标准是解题的“定理”和“法则”,那么,教材就是教学过程中的一个“例题”。课标了然于心,教学就不会迷失方向。学****研究新课标是教学之前,必须坚决走好的第一步。教辅用书泛滥——抛开教辅,独立研读课文3—5遍教材是“源头”,教辅是他人的牙慧。简化头绪,突出重点,加强整合什么知识最重要?什么问题最有价值?知识梳理参照表(二维结构)知识维度认知过程维度记忆理解应用分析评价创新事实性知识概念性知识程序性知识元认知知识化繁为简返朴归真教辅(末)→教材(本)全覆盖重训练→小覆盖重探究最重要的不是接收储存知识,而是学会探究。、学****能力、、自学任务的完成情况及生成的问题为新知识找个家弄潮儿向涛头立手把红旗旗不湿——、重难点预设、学法指导、知识链接,自主学****合作探究和展示,当堂检测,《敬畏自然》为例一瞻前顾后明确单元总目标单元提示;综合性学****183;写作·——课后“研讨与练****三面向全体分层设计导学案导学案例《敬畏自然》.doc设计导学案应注意的几个问题一、学****目标的确定一明确单元总目标,逐课分解,忌目标重复二落实重点目标,忌平均用力,胡乱延伸三根据学情变化的调整和修改,忌目标固化