文档介绍：第八课中华文化的勃起(一)------导读训练单设计者:俱少龙班级:姓名:本课教材主要包括三个方面内容:第一,甲骨文、金文等字体,知道汉字的演变。第二,夏朝和商朝的历法、战国的24节气。第三,屈原和编钟。,人们把刻在龟甲、兽骨上的文字叫(),有人将文字统一整理成一种样式,这种字体称为()(),最为珍贵的整套编钟出土于(),历法上的重大成就是()()“闻”是指()()()、:回答:(1)诗的作者是何时代的?他写这句诗意思是什么?(2)他表达了怎样的思想感情?(3)相传端午节划龙舟、吃粽子的民俗是为纪念这位作者,他为什么受到人民的尊敬和热爱?“马”在文字演变过程的变化,结合本课所学知识,再翻阅点儿其它材料,讨论、研究回答下列问题:(1)简单叙述一下我国汉字发展的过程。(2)怎样认识汉字在我国历史发展中的作用?“活动与探究”中的看图猜字,你能理解它们表达的意思吗?,请写在下面。:此题是否定选择题,重在考查对知识掌握的准确程度与综合比较能力。回顾所学知识,商朝甲骨文是一种比较成熟的文字;而金文比甲骨文更加规范;西周晚期,有人将文字统一整理成一种样式字体“大篆”。所以A、B、D都是正确的,不正确的是战国时期人们用毛笔在竹简或丝帛上书写改成春秋时期,因此C是本题正确答案。答案::此题重在考查分析、理解、判断能力。B项发生在战国时期,C项与比较成熟的文学是相矛盾的,D项原来指的公元前841年西周时期,现在已经推前了1200年,所以正确答案为A,在商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载。答案:A10.(1)诗的作者屈原生活在战国末期的楚国。这句诗的意