郑成功第一课时.ppt

文档介绍：2郑成功学习目标:(1)学会本课的生字,理解由生字组成的词语“慷慨激昂、横行霸道、喜出望外、惊恐万状、负隅顽抗”等,能区分词语的感情色彩。会用其中的词语造句。(2)能正确、流利地朗读课文。学习指导:(1)熟读课文,做到正确流利。(2)认读生字,很快地说出本课中的由生字组成的词语,理解词语意思。(3)在习字册上把书后第三题中的词语抄写一遍,边抄边记,准备默写。(4)读一读““慷慨激昂、横行霸道、喜出望外、惊恐万状、负隅顽抗”等词所在的句子,想想它们的意思。理解成语:慷慨激昂横行霸道喜出望外惊恐万状负隅顽抗载歌载舞惊恐万状:因惊慌恐惧而表现出许多不正常的姿态。喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。负隅顽抗:凭借险要的地势或某种条件顽固抵抗。荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮,企图负隅顽抗。横行霸道:仗势胡作非为,蛮不讲理。慷慨激昂:情绪,语调激动昂扬而充满正气。褒义词:慷慨激昂载歌载舞贬义词:负隅顽抗横行霸道中性词:惊恐万状喜出望外1、敌人惊恐万状,敌军舰队乱作一团。2、记得初来美国时,既受语言文化的限制,又遭家庭巨变,我们俩就像惊恐万状的孩子,紧紧地抱成一团,谁也不敢离开谁。目标:理清课文脉络,会给课文划分段落,概括段意。学法指导:(1)先读读课文最后一段,再找一找,哪几自然段是写郑成功收复台湾?哪几自然段是写郑成功建设台湾?试着给课文划分段落,在书上标示出来,简要地写出段意。(2)认真读读最后一段,想一想这段在课文中有什么作用?把你的发现写在书上。必做题:(1)熟读课文,完成补充习题一、二、三。(2)选用书后练习3中除“慷慨激昂”和“喜出望外”以外的其他词语造句。选做题:《练习册》。