文档介绍：二〇一二学年度第一学期数学科六年级工作计划(语、数、英集备组长填写)
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一、本册教材教学总目标
1、理解分数乘、除法的意义,分数乘、除法的计算方法,熟练地计算简单的分数乘、除法,会简单的分数四则混合运算。
2、理解倒数的意义,求倒数的方法理解比的意义和性质,会求比值和化简比,会解决比的简单问题。
3、能在方格纸上用数对表示位置,初步体会坐标的思想。
4、圆的特征,会用圆规画圆;并圆的周长和面积公式,能够计算圆的周长和面积。
5、知道圆是轴对称图形,认识轴对称图形;能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。
6、理解百分数的意义,熟练地百分数的计算,能够解决百分数的简单问题。
7、认识扇形统计图的特点,能根据需要选择合适的统计图表示数据。
8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程。体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
9、体会解决问题策略的多样性和运用假设的数学思想方法解决问题的有效性,感受数学的魅力。
10、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
11、养成认真完成作业、书写整洁的良好习惯。
二、教学进度安排
周次
单元(主题、课文题目)
教学目标(以单元为划分,格子宽度可自行调整)
教时
1周
第一单元:位置
能用数对表示位置,体会坐标的思想。
2
第2周至第5周
第二单元:分数乘法
理解分数乘法的意义,分数乘法的计算方法,熟练
地计算简单的分数乘法,会简单的分数四则混合运算。理解倒数的意义,求倒数的方法
15
第6周至第8周
第三单元:分数除法
理解分数除法的意义,掌握分数除法的计算方法,理解比的意义和性质,会求比值和化简比,会解决比的简单问题。
15
第9周至第11周
第四单元:圆
圆的特征,会