文档介绍：学生活动单教师导学案【学****内容】“爱的心声”、“爱心传递”板块【学****目标】学****英雄精神,传递至真至纯的爱。【活动方案】活动一:,完成填空。美丽汶川,一座离都市最近的“天然氧吧”!一处最适合都市人休闲的旅游圣地!在2008年5月12日这一天,八点零级的大地震让这个美丽安详的县城不复存在。地震给我们带的灾难是惨烈的,损失是巨大的。短短的一分钟,多少房屋倒塌,多少家园毁坏,多少梦想破碎,多少亲情成为瓦砾……当我知道汶川发生特大地震时,,全班交流。活动二:《我背得动》、《“美丽天使”张春玲》、《留在最后的邹雯樱》。思考:他们在地震中做了什么?你佩服他们的是什么?。?选择一位写下你想说的话。我想对说:“。”。活动三:。中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联联合发出《关于表彰一、激发情感2008年5月12日,这是一个普通的不能再普通的日子,怀揣着梦想的人们在各自的岗位上憧憬着美好的生活。可就在这一天破了,梦碎了……14时28分像一个魔咒,顷刻间,大地剧烈地震颤起来,一切都来得这么突然一切都变得不一样了……二、地震来临出示图片(到处是断壁残垣,残垣断壁,交通中断,通讯瘫痪,一座座城市成为孤岛,一时间哀号遍野)同学们今天,当我们回过头来再看看这一幕时,你想说些什么?(在灾难面前人类的力量是多么微不足道,大自然在一瞬间就毁掉了人类千辛万苦建立起来的家园;人们在自然的力量面前束手无策)你对这地震有什么了解吗?三、认识小英雄这次地震是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的一次地震,,余震3万多次,涉及四川、甘肃、陕西、重庆等10个人省市区417个县,受灾群众4625万多人,造成69227名同胞遇难,17923名失踪,直接经济损失达8451亿多元。这场地震让许多人失去了自己最亲的人,失去了赖以生存的家园,许多孩子一夜之间成为了孤儿“抗震救灾英雄少年”和“抗震救灾优秀少年”的决定》,授予林浩等20名同学“抗震救灾英雄少年”称号,授予马小凤等30名同学“抗震救灾优秀少年”称号。“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动开展以来,广大干部群众特别是青少年高度关注,热情参与,社会反响热烈。各地群众纷纷以电话、传真、电子邮件等方式推荐人选,网络投票和手机投票多达5千多万张,网上感言评论多达10万余条。,你会说些什么?组内交流。【检测反馈】一、自我检测。。(1)在第29届北京奥运会开幕式上,抗震英雄少年和姚明走在一起。(2)在四川汶川地震的一个医疗点,鼓励受伤小朋友“一定要挺住”的爷爷是党和国家领导人总理。。当地震来临时,汶川灾区的同学们是怎么做的?对的打“√”,错的打“×”(1)有人冲入危房用柔弱的臂膀救出同学。()(2)有人用稚嫩的小手挖出被埋的伙伴。()(3)有人用歌声、读书声赶走恐惧。()二、交流完善……而更多的人来不及话别,来不及再看一眼这世界,就永远的闭上了眼睛。(图片感受)过渡:在那些山崩地裂的日子里,我们灾区的同学们是好样的。他们没有被震垮,而是以自己最深最真的爱参与了生命的大营救。看,这些无畏的小英雄们——1、出示图片——英雄的图片老师讲解:几次冲入危