文档介绍：10学年物流教研室工作总结
2009-2010学年,在学院、系部各级领导的支持和帮助下,物流管理专业根据管理系、经管系的安排和本教研室的工作计划,以就业为导向,以服务学生为宗旨,以专业建设、课程建设、师资队伍建设和物流实训中心建设为重点,发扬务实进取开拓创新的精神,全面较好地完成了各项任务。
一、 教学工作
物流管理专业有22个教学班,学生人数共计745人,其中08级253人,09级211人,10级271人(含网络生23人),专业老师7人。教师的教学任务艰巨,教学工作量大。2010年,专业教研室教师累计授课课程21门,全年完成教学工作量达3740课时,人均课时量达533课时。但是我专业教师面对艰巨的任务没有退缩,以高度的责任心和使命感完成了学校布置的教学任务,教学效果评价分值都在80分以上,受到了学生的好评。
(1)做好教学准备工作,保障教学秩序。面对学生人数多,专业班级多,教学任务繁重的实际情况,教研室配合系领导,提前做好教学任务安排和教材征订工作。本学期开学后课程开出率和教材的到位率均达到了100%。要求并检查教研室老师的教案准备情况,确保教学活动正常有序的运行。
(2)抓好听课、评课工作。教研室有计划地进行业务摸底,交流教学经验,促进新教师的教学水平的提高。依据院督导员听课、系领导听课、学生信息员调查、系期中教学检查和教师相互听课等形式进行教学质量监控。每学期对教师进行课堂教学质量问卷调查,并将相关结果反馈给相关教师。通过检查,对教学过程进行严密监控,规范了教学行为,有力提升了教学质量。
(3)抓好考试管理工作。严格执行学院针对考试管理制定相关政策,包括对考试命题的要求、试卷管理、评分、成绩登记上交等事项的具体规定。部分专业课正进行试题库或试卷库建设,多位教师同时开设的相同课程统一教材、教学大纲、教学要求,统一命题。根据学院规定考试课程考试后必须填写试卷分析表,对学生成绩进行分析,检查试卷的难易程度和教学目标的实现程度。
(4)认真组织教研活动。上半年,教研室组织开展教研活动近8次,基本做到了平均两周一次教研活动,并认真作了会议记录。下半年,由于系部及专业的调整,教研活动主要以说课比赛为切入点,进行了4次教研活动。教研活动针对教学评估、高职教改、专业建设、课程建设、产学研结合等诸多问题进行了交流,充分发扬民主。鼓励教师参与各类科研活动。
(5)积极开展职业资格认证工作。积极与社会联系开展助理物流师、中国物流职业经理等证书的认证。2010年物流管理专业助理物流师189人参加考试,178人通过并获取证书,%;97人参加中国物流职业证书考试,82获取证书,%。
二、科研工作
在繁重的教学任务之余,本专业教师积极参与科研工作。一年来,在各级刊物上累计发表文章12篇,主编、副主编、参编教材3本,参与院级课题1项。
三、服务社会
一年来,专业负责人饶坤罗老师走出校园,积极为咸宁经济社会服务。先后为咸宁交通物流发展局制定《咸宁市十二五交通物流发展规划》;为咸安交通物流发展局制定《咸安交通物流园区可行性研究报告》;为通山金龙物流有限公司制定《通山金龙物流配送中心可行性研究报告》;为赤壁联合运输总公司制定《赤壁联合动输总公司配送中心建设项目可行性研究报告》;现