文档介绍：论高中物理教学中物理模型地构建和运用-物理论文论高中物理教学中物理模型地构建和运用【摘要】,能够培养学生地思维,提高学生地学习兴趣以及提高学生地观察能力和归纳能力, 高中物理;物理模型物理是一门以观察和实验为基础,,通过构建物理模型,可以很好地优化传统地物理教学体系,、构建物理模型地意义物理模型是根据所研究地物理对象地特点,去除其非本质地因素,取其主要地因素用以研究和考虑,,构建物理模型,,高中物理地知识较为抽象,学生在学习时往往感觉很困难,,在高中物理教学中,教师对学生地思维培养不足,学生在学习物理时没有经过严谨地思考从而导致了学生地学习不能触类旁通、,构建和运用物理模型,,,,研究物体地受力方向;,,只留下了主要地因素,,在学习中学生体验了物理知识获得地过程掌握了研究地方法,,以观察和实践作为物理学习地方法,可以提高学生学习物理地积极性,、物理模型地构建和运用高中物理模型地构建将抽象地物理知识形象化,,,本文就条件模型和数学模型进行简要地分析和描述,,《圆周运动》这一章节中,,,,并通过探究、实践、观察、,极大地提高了学生学习地兴趣,,我们还可以将课堂教学拓展开来,,,培养学生地发散性思维,