文档介绍：(2012—2014年)一、学校基本情况张井小学位于汲滩镇张井村,,建筑面积1100余平方米。现有8个教学班,340余名学生,在岗在编教职员工13名,是我乡一所办学历史悠久,规模和影响力较大的小学之一。学校师资力量较雄厚,历年来多次获得上级部门的嘉奖:如获得“邓州市德育先进集体”、“邓州市教育教学先进单位”、“邓州市教育教研先进单位”、“邓州市教育教学质量先进学校”、“邓州市语言文字工作规范化师范学校”等光荣称号。学校坚持“德育为先”的育人导向,切实加强校园文化建设,不断美化校园环境,打造精致校园,提高办学品位。学校十分重视德育阵地建设,积极探索切实有效的少先队活动,塑造学生良好品格,陶冶学生美好心灵。学校坚持“全面加特长”的育人导向,既关注每位学生全面发展,又十分重视学生个性特长的培养,不拘一格,因材施教,在各级竞比赛中屡获佳绩,教学质量连年名列前茅。当然,学校发展也面临着愈来愈多的困难和压力。随着学生的增多,学校人多拥挤、生均占地面积少的矛盾愈加突出,学校校舍严重老化90%为D级危房,各类教学设施已满足不了现代化教育的需要。学校周边环境复杂,德育工作面临挑战,德育方法亟需创新。在新课程的背景下,教师教育观念、方法、手段仍比较陈旧,教师素质仍需提高,名优教师数量严重偏少。学校教科研氛围比较薄弱,教科研工作重两头、轻过程,管理水平亟待加强。另外,如何做大做强学校办学特色、积极推进素质教育、推动学校全面发展,更需要我们群策群力,奋勇前行。二、学校发展展望(一)指导思想:我们要以邓小平的“三个面向”和党的十七大精神、科学发展观为指导,以教育政策法规为准绳,以争创区域内一流农村小学为目标,抢抓机遇,开拓创新,与时俱进,狠抓规章制度的建设,狠抓教育管理的落实,狠抓教师队伍的培养,狠抓教学质量的提高,进一步提升办学理念,改善办学条件,推进素质教育,打造学校品牌,提升办学品位,使学校向更高层次发展,以适应新世纪教育现代化的发展趋势。(二)办学理念办学宗旨办学目标:办学理念:绿色教育——以人为本,和谐发展办学宗旨:学生自主发展,教师专业发展,学校持续发展。校训:快乐学习健康成长校风:文明、和谐、求真、奋进教风:敬业、爱生、协作、进取学风:乐学、善思、奋发、向上(三)三年发展展望总体目标:遵循“以人为本、以师立校、科研兴校、特色强校、全面育人”的办学思想,提高办学品位,求内涵发展,全面提高学生素质,力求把学生培养成为具有良好行为习惯,有爱心,有责任心,会学习的新人,通过三年的努力和探索,力争把我校办成“比较规范、质量高、校风好,有鲜明特色的学校”,成为区域内家长信任、社会满意的优质学校。“学生自我管理能力”的培养,坚持以人为本,营造健康快乐和谐的校风。通过强化德育环境、德育队伍、德育制度、德育科研、校园文化等建设,彰显校园德育特色,形成家庭、学校、社会三维互动的德育网络。2、学校管理完善学校管理体制,弘扬以人为本的绿色管理思想,形成“职责分明、目标明确、调控及时、成效显著”的目标管理体系,建立“按需设岗、优教优酬”的用人机制,逐步实现学校管理科学化、规范化、制度化。3、教学工作围绕培养学生自主能力,探索并构建“要学、会学、能学、善学”的课堂教学模式,注重教学组织形式和方法的研究,,提高课堂教学有效性,减轻学生课业负担,激发学生自主