文档介绍：2014江西特岗教师招聘面试入围名单
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2014江西特岗教师招聘面试时间及有关事宜由设岗县另行通知,请考生保持报考时所填联系方式畅通。从笔试成绩的高分到低分确定了第一批面试入闱名单,各岗位实际参加考试人数及各设岗县确认的比例(宁都县按1:;瑞金市小学语文、数学按1:2,小学英语按1:,小学音乐、体育、美术按1:3;其它县都按1:)
2014江西特岗教师招聘面试题型最常见的有人际关系题型是解决人与人之间矛盾的题型。这就涉及到三个关键细节:人与人、矛盾、解决矛盾。
人与人——人际关系题型,往往题干中至少涵盖两个主体,主体的角色不同,对应的矛盾性质和针对矛盾的解决对策就有所区别。所以,这就需要考生必须“明确分析主体”。面对领导,往往就是上下级关系;面对同事,往往就是合作关系;面对下级,往往就是指导提升关系;面对群众,往往是服务关系;面对亲友,往往是情与法关系。考生抓住题目中的主体,就可以在头脑中确定破题点和论证维度,为解决问题提供依据。
矛盾——没有矛盾,人际关系题型就没有其存在的意义了。矛盾存在于人与人之间,所以,明确分析主体之后,我们需要确定主体之间的矛盾在哪里,正所谓
“抓住核心矛盾”。矛盾往往不止一个,但是矛盾也不会很多,考生需要有针对性的合理解决矛盾,最好能够分清矛盾的“轻重缓急”。“我”和领导,往往“我”是被批评了;“我”和同事,往往同事不配合“我”工作;“我”和下属,往往下属不服从大局,不服从“我”的工作安排;“我”和群众,往往是群众不理解“我”的工作;“我”和亲友,往往是亲友找“我”办不合规定、不在“我”职权范围内的事情。当然,除了“我”与其他主体之间的关系外,还经常遇到领导与领导、领导与同事、领导与群众、领导与亲友、同事与群众、同事与亲友、亲友与群众之间的矛盾,甚至还有“我”单位和兄弟单位之间的矛盾,中公讲师段超提醒考生一定要仔细审题,全面把握主体矛盾,有重点的解决矛盾。
解决矛盾——抓住核心矛盾是解决人际关系题的关键,但是,仅仅是答好人际关系题的第一步,最重要的一步是“提出解决措施”,把核心矛盾予以合情合理的解决。解决矛盾时,考生要把握两个细节:第一,有针对性的解决矛盾,这是“准”的要求。考生一定要根据主体有针对性的确定解决方向,根据主体之间的矛盾提出恰当的对策,脱离题干的对策都是盲目无用的对策,“驴唇不