文档介绍：3、在建设学生文化的过程中,对教师提出十一条建议:(1)尊重学生,建立平等的师生关系。(2)重视孩子的感情。(3)要有一颗公正的心。(4)培养好习惯不能改变孩子的天性。(5)引导孩子相互欣赏。(6)“授人以鱼”不如“授人以渔”。(7)架起沟通的桥梁。(8)培养好习惯需要良好的环境。(9)引导孩子自觉遵守规章制度。(10)爱教师更爱真理。(11)在反思中培养好习惯。4、在学生文化的建设中,校园人文环境对其产生较为重要的影响,因此,在其建设中,对其提出:(1)创设求真务实,昂扬向上的环境文化,提高班级楼道专栏等文化环境布置的档次与水平。(2)利用校内学生文化建设方面卓有成效的骨干教师,通过讲座、帮扶等手段,促共同提高。(3)发挥班级图书馆的无穷力量,创建良好的班级学习文化,形成“书香班级”特色。(4)利用本校各学科教师的特长,开发丰富多彩的校园文化,拓展学生视野,形成多方面能力,厚实学生文化内涵。附件2:余杭镇太炎小学教师不能使用的十条禁语1、目的:落实新课程要求,规范教师用语,使教师用语文明,人性化和艺术化。2、内容:(1)你为什么这么没用。(2)你简直无可救药。(3)你再这样调皮,我就要请家长。(4)你怎么这么笨。(5)你再不努力学习,将来就没有什么出息。(6)你怎么总是全班最后一名(或倒数几名),对得起父母、老师吗?(7)全班同学不要像他(她)那样。(8)某某同学是我们班最好的学生。(9)某某同学品德不好,是全班是差的。(10)你不认真学习可以,但不要影响其他同学。“我是快乐的小雏鹰”余杭镇太炎小学新生雏鹰争章活动1、小闹钟章:早睡早起身体好,准时来校不迟到,听到铃声进教室,放学路上不玩耍。2、小金钟章:双手放平背挺直,双脚并拢不摇晃。3、小松树章:挺胸收腹精神好,手放两侧挺直站,炯炯有神看前方,遵守纪律保安静。4、大雁章:排队静齐快,走路有精神,路上不交谈,不做小孤雁。5、小兔章:上课专心听,开动小脑筋,作业认真做,按时能上交。6、百灵章:发言要积极,说话先举手,声音要响亮,回答要完整。7、小蜜蜂章:书包不脏乱,摆放要有序,抽屉要整洁,值日认真做,服装要整洁,个人卫生好。8、小虎章:不挑食,不浪费,领餐要守纪,用餐要安静。9、小喜鹊章:见到老师有礼貌,碰到同学问声好,人人都说普通话,同学友爱互帮助。10、啄木鸟章:爱护课桌椅,保护花草树,纸屑不乱丢,设施不损坏。