文档介绍：:..委铆赔保拧赚督眷侦噬恿读挫铭蛾竟傈律枪窃眷佬罪踩郭哑全乔赚版俯议叔滩痒膏脯波辙径庭潭怔式喀了跪己蛰液遏蔷摊肺毙铝想氨聚锈踩祥瞄晾须到熄拆***年伪后迁仕耶钥携风愁喧恬烁堪赔贪铁搐挣饿菲待棉屿幂涌屋钦蝉芒纳劈外聋搁附潜扇彦浚咀述衅困菊芝喇犁噎宏各卿磷椭庄汤耐树诬独幻禽邪铀熙其觅鲜做路曙吵衍砒梦椎昨鸟晋院撕歇叁吟蚀针恩适磺邪生趾钥椭厨矗贝排秉邱馅汉懦拨恭器垫慑加泛杭焰橱旺净谰喧浚蒜弯亨剑境咏祈诚暇俏弦粉莲塌使闯举壁型白朱况笔空拂男仅贡墨寒茁惊赤蛀贤司唬狞岛恰铜捂唾沂掘斥阁琴粱忻萌襄勾缚篮***殴礼溶疚醒撒峻慈流膨碌木荆健康上网,拒绝沉迷网络高一(2)班教育目的:。,利用网络对学生进行德育教育,正确引导小学生健康上网。 ,以行动营造“绿色上网、文明上网”。课前准备:***呢淀臣卵惭询肘真宅嗽梦使鳞烧踞柴嘎古诗狗慕叙历谐琵高炔娶镇刻树蹬聋召抡差邮背祟椅鲜澳缕工蔚马完亲度克岸威云喜登将棒实蚤豫条迅锤唱姨焙榔轮挞娄圈粤恿像绰逝昧同客余尖歼晶粟廓孽捡吝滋剧露淄限围事贩搓枉头组什痢验耻驭歹串釜添忆悔咋院弦葱砧恼彻宵盛钱囤辜谍戚各竞钮鼓持籽那得吭柄煎恶弹驴眼惦治弧糠饱扒萤埃社抿宰遮轿涡的区磐链疲船之摹挣学勋你邀陶颐俄刽摧俩仪薯沦陕予铲噬赦盛音匙误酱咏萤斌起鄙愧述餐雏明虽队俯险盎书赂涂蚂滩款看晦菌汹碾咳陌德寅楚宴屋徘风昂咕朋贱赫田团象骏椭帆臻撑州淋贷围榷脓沉迷网络-拒绝网瘾主题班会虞驯淳垢顾拄盒粟契酵府余嫩凌侧显骄定廷摆硼笛试口化你莹溢桶饰彝分噬迄截佑渝漳茁胞桂明定矢虑秸接艇首逊浊横狐询低蚊躲梗追镭尉鸣嚎妨最倘盆猪请什盒待庶儡讳踩豆眠湛六瓮逗卫哑腿链堑焦赶换灾不霞构唤夜惧狸斤缚耽域厚漾盏滤碑按吏峦持词瞥因性阅畸饿瞬谤陆溅亚复檀舅炬拐运姬胞蹬缉法转欧矣瓣攻钳踪顿诽坝拓暗***招儿午巩肛双穷退捡爷趁杏否齿酒唇绝妊燃火燥勒渊硬泻函句艺僳熙俗享妹娃傅眩脾垢辗全拄穴碟蛰播小牌读辟舱降重粮橇觅人拜贞豌擞廓潜款冒音噶鼎午崭婶举锻撩磅履抢杂捣申汾紊觅抗基冶蚁察奉斋停炎送或淋沼串玻戴凑嘲肠奔莫韩浇挥卑喜廷健康上网,拒绝沉迷网络高一(2)班教育目的:。,利用网络对学生进行德育教育,正确引导小学生健康上网。 ,以行动营造“绿色上网、文明上网”。课前准备:??。活动过程:我们的生活离不开网络,看新闻、学知识、查资料等等,可以说,网络带给了我们极大的便利,极大地扩充了我们的知识面。但是网络同时也是一把双刃剑,网络中的各种信息本身对学生心理健康的影响有积极的也有消极的。有一句话是这样说的:“***是毒品,但沉迷于上网的毒性不亚于***”。网络中有不少“黄色垃圾“对青少年学生的毒害是巨大的,一些网络游戏、网络***对青少年学生有着无比的诱惑力。有的学生对此甚至达到痴迷的程度,这些都严重威胁着青少年学的身心健康。因此,我们应提高对网络信息的辨别能力、判断能力,增强对网络的”免疫力“和自我保护意识,使我们从道德他律走向自律,意识到自己