文档介绍：七年级下册历史每课一练材料分析题:1、材料一:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。”材料二“北通涿郡Z渔商,南运江都Z转输,其为利也博战!”材料三:“天下转漕,仰此一渠”。请回答:材料一中的“河”指什么河?此河开凿的时间及当时的皇帝是谁?材料二中的“涿郡”和“江都”分别指今天的什么地方?此河开通后有什么作用?2、材料一:舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。材料二:自古皆贵屮华,贱夷狄,联独爱如一。材料三:以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失。这几句话出自哪一位皇帝Z口?材料一是彳r么意思?说明他认识到什么问题?材料二反映了什么样的民族政策?这种政策具体体现是什么?材料三屮的镜了是谁?它重用的人才述有哪些?3、“忆昔开元全盛口,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼,远行不劳吉F1出。”请回答:这首诗歌的作者是谁?诗歌屮反映了哪个朝代的什么景象?“全盛H”出现的前提条件是什么?4、材料一:英国大百科全书中说:“我们所知道的最早的考试制度,是中国所采用的选举制度,及其定期举行的考试”。材料二:有人写诗说:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头!”唐太宗也曾无比兴奋的说:“天下英雄,儿吾殼(gou)中矣”。回答问题:材料一“最早的考试制度”指的是什么?它创立于什么朝代?运用所学知识并结合材料二谈谈统治者为何十分重视科举考试?孙中山先工说过:“现在各国的考试制度,差不多都是从英国学来的,穷流溯源,英国的考试制度,原来是从我们中国学过去的。”对此你冇何感想?5、“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱如一。”请回答:此材料出自何人之口?表明“朕”的什么民族政策?他被少数民族称为什么?受他的影响,唐朝统治者为加强内地•少数民族的联系釆取了哪些措施?6、看图凹答问题:1、 玄奘西游天竺取经发生在我国哪i朝代?这一事件成为我国哪一部著名文学作品的创作素材?2、 为什么说他是屮印文化交流最杰出的使者?3、 从玄奘西游的经历中,我们应学****他的什么精神?7、“朱门洒肉臭,路有冻死骨”请回答:这是哪位诗人的名句?这位诗人生活在什么吋代?他的代表作是什么?后人把他称作什么?8、“颜公变法出新意,细筋入骨如秋丿鸳”请回答:作者在材料屮称赞了哪位书法家?这位书法家创立的新书体称为什么?他的书法有什么特点?他在我国书法史上有何地位?单元测试1、阅读下列材料:材料一:“缙绅虽位及人臣,不由进士者,终不为美。”——《唐摭言》材料二:科举制度的实行,用统一的标准来选拔社会上的优秀分子,使之参与了国家的政治。《唐摭言》请回答:材料一反映了什么问题?由材料二并结合所学知识,归纳科举制度冇哪些作用。2、阅读下列材料。外甥是先皇帝宿亲,乂蒙降金城公主逐和同为一家。天下百姓,普皆安乐。请回答:材料屮“先皇帝”指的是谁?上述材料记载了8世纪初发牛的一件什么事?文中的“和同为一家”是形容唐朝■哪个国家民族的关系?唐朝与这个民族“和同为一家”的另一件事是什么?冇什么意义?:人自宋后少名桧,我至墓両愧姓秦。材料二:青山冇幸埋忠骨,白铁无辜铸佞用。请回答:材料一中的“宋”指历史上的哪个宋材料二中的“忠骨”、“佞臣”分别指谁?举出材料二屮的“忠骨”的一项事迹,并分析他受人尊敬的原因。从“忠骨”和“佞臣”受到人们不同的对待来看,你觉得自己应该做一个什么样的人?10.《宋史》阅读