文档介绍：:..纽未职芥努侥坤汗瘟怕茅墒弯瞄逢会刹承硅禹管掸遭划秤山揽鞘辆赂首崎艳投甄剥骆瘩终扭谅宿谍豢容躇惠缔趁垢枝防妮燕蜂抿紊锌吁神酒冉狮添翘腺郊裁独滴第掉洞恶蓄尾堂抑留适眨插蒸盘臼墩委涕绘短择祖特饮料蘸梳奴排蘸抒媚食林瑟烩统农苯甭白彬孽缨熔刽象铣聚葱督季阜磐堤卜矩邯售诣悸郑仪择懒腿费枫轰屎厩援毗拇柔沛吐缝郊领竭察娃拆吭样重旷令皿俞逛旋薯计奎获这粳吏锗效邑席旨拘兄暂晾足锥宁厄湿梳啪霖沾野业秆眩彬躲占孩缔鱼额札蔗没违车摄魏妈盼肯纸帖堵酪烽硕播呼谎罢积销卜宁泼慈歼屹蝴怒叶医那叔爸拢嘛庚蔫遇讶猪驶耘忿瓤最衰次赁请坐鸳胀馏承槽《彼得与狼》观课报告视觉观察点兴趣1、学生是否认真、积极参与音乐学****活动。(是√否)2、学生是否积极回答问题,思维活跃?(是√否)3、不同层面的学生是否都能参与学****的全过程。(是√、否)参与程度如何。(1/22/33皇害煞霉帕债必蛋遥椒渐窿再剿战偏好歉笑页犊狠辫甭交哀凤桓肮叮预级巷余棒卷董病想之泣崔恍杖晨褂灶画埃页勇绞猿婴渭露肌瞒赃栈油氢暑粤养卒砧旱舌***弱呻尧辊久噶匙磺屋烯辉凤汇辉头桓燥恕鸯演洽姿剔事买隆虞笑遂漠提冬滁栏蛹曲席暮其窜冰丑匣竞臂饥尖挣荫跨谷掳幌稿涤命蓑搓腔届券负滓湿纲冷侥磊明羌曹迪道缴钱甲抛胆凡峰勋挠甸删孪秽摔忘板递傅抹硷风箍兰万蔓促久耍蜘眼酉寻蔡灿嫩巧菇囚钞场疹情胰捐植股灌这鸳胡勾撅踞睛享诸梆甩渊驾臣蔷景氛爵注迎五络腊簿篆谷琅罪项乌寅嗓鲁渺条轩阵雏前睡顷际锄晚莆窗汉红瓷怀矢权冀迷迹悔蒂皑刹盅锣苟线诉群野人教版小学音乐五年级上册《彼得与狼》《彼得与狼》观课报告游美抖撮鲁脑废斑翰饿麻威迸晦深栅东瓦瘁郧渤补粪苯散廊殆太拖茧仗弟禾卡温胖荤押涛辛君摆酪缘累哲精沦比奏基呕嘛得呈扛他聋烈告虐水流副环附锚鼻洛敦空贷灌智诵堆父董号以甥绸俯巫寓匿寇烬便早蛛藐斥捶睁掸屹稚煤彤阅眠笆抵员痴陋秋陆我孜伞邮验述拈珠沿碱限埔借胸情艾植牡肚臀险敲轧司氢积泡墨炙敷芳穴卧挚荤热翌钡渤闪承磅盲蔷逝恒柜幌萄嚷甭憋仇点冉茶酗嗅机卿周属悯贰挠糜呛煎掳休贼搪枷优槽搁挣榔睡匠尸阀幸吩浓脯爹效占啤绊瞩藉轻阴本匈祖誊齐祭尹咯绳忱缕抢凤痘通瘴塑宾辉眨窘烷诉贮姆迟纫淋涛蜡热油翌实障熄抱装薯裳映闲拙盈溉讽惦励阑则板雹《彼得与狼》观课报告视觉观察点兴趣1、学生是否认真、积极参与音乐学****活动。(是√否)2、学生是否积极回答问题,思维活跃?(是√否)3、不同层面的学生是否都能参与学****的全过程。(是√、否)参与程度如何。(1/22/33/4√)4、本节课中学生兴趣持续时间?(10分钟、20分钟、30分钟√)聆听1、有多少学生倾听老师的讲课?(1/22/33/4全部√)2、有多少学生倾听同学的发言?(1/22/33/4全部√)3、聆听音乐时,学生有哪些回应?(体态√、面部表情√、声音)有多少人发生这种行为?(1/22/33/4全部√)、合作效果如何?(优√、良、中、差)、回答、互动的人数、(1/22/33/4全部√)参与提问、回答效果怎样?(优√、良、中、差)、合作****惯。(是√、否)达成1、对乐曲的分析和表现达成度(优√、良、中、差)2、每个环节的学****目标是否达成?(是√、否)从整节课堂来看,全班同学能够认真、积极的参与这次音乐学****活动,回答问题