文档介绍：中国水利教育协会高等教育分会文件水教协高分[2011]3号关于开展“十二五”水利高等教育研究工作的通知各有关高校:2011年是国民经济和社会发展“十二五”规划的开局之年,也是《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020》实施的第一年。“十二五”规划继续强调深入实施科教兴国战略和人才强国战略,加快建设创新型国家,加快教育改革发展,全面提高高等教育质量;《教育改革和发展规划纲要》明确指出:要大力开展自然科学、技术科学、哲学社会科学研究,提升科学研究整体水平。中共中央国务院将2011年一号文件定基于水利事业的改革发展,进一步强调水利事业的基础性和重要性。为贯彻落实“十二五”规划和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,深入学习实践中共中央2011年一号文件精神,努力推动水利高等教育改革发展,促进水利高等教育更好地服务于水利事业,经中国水利教育协会、教育部高等学校水利学科教学指导委员会研究,决定启动“十二五”水利高等教育研究工作,现将有关事项通知如下:一、研究目的深入了解水利高等教育现状,推动水利高等教育的改革与发展。以“十二五”规划和中共中央一号文件为契机,探讨适应我国现代水利事业发展需要的人才培养模式,结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,探究我国水利高等教育的改革创新途径。聚合水利院校科研资源,提升水利高等教育教学与科研水平,强化技能过硬、素质全面的水利专业人才培养,促进新阶段我国水利高等教育事业的全面发展。二、“十二五”水利高等教育研究课题的申报条件“十二五”水利高等教育研究以课题研究的方式展开,实行课题组长负责制,各项课题的立项需预先进行申报,具体申报条件如下:。以开设水利类专业的高等院校为单位,凡中国水利教育协会高等教育分会的成员单位、积极参加分会活动并认真履行会员义务的院校皆可申报。。课题申报人须为高等院校水利学科具有副高级及以上专业技术职务且从事教育研究的专家或从事教学工作的教师,申报人要了解水利高等教育发展现状,具备一定的教学经验。申报人需真正承担和负责组织、指导课题实施。三、水利高等教育研究选题范围高等教育是一项系统工程,水利高等教育要结合水利行业自身的特点,立足水利教育教学推动水利高等教育事业改革发展,努力为水利改革发展培养素质过硬的专业技能人才和管理人员。“十二五”水利高等教育研究围绕水利高等教育中的一些重要的、迫切的问题展开,具体的选题范畴如下:、教育思想和教育理论体系研究;世界主要国家有代表性的水利教育思想发展脉络和特色研究;中国经济、社会、文化发展与中国水利教育思想发展脉络研究;全球化背景下的中国水利教育思想和理论体系发展研究等。;水利高等教育质量保障体系研究;水利高等教育质量保障国际化趋势研究;水利高等院校水利专业质量标准研究;水利学科拔尖创新型人才培养研究;高等院校水利专业人才社会适应能力研究等。;特色型与研究型院校水利高等教育体系研究;水利高等院校大学章程与法制系统建设研究;大学章程的国际比较研究;水利高等院校学校内部管理体制改革研究;水利高等院校基层学术组织建设研究等。