文档介绍：大学生心理调查报告爱国注意教育和感慨
1、爱党、爱国、爱社会主义已成为当代大学生的主流思想。
大学生对党的信任度增强大学生对党的信任度增强。在接受调查的大学生中,%的学生认为整个社会主义现代化建设事业都要坚持中国共产党的领导,%的学生认为中国共产党有能力把自身建设好。%的学生认为《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》将极大的推动我国各项事业的发展。
 大学生爱国意识浓烈。众多大学生已经明确认识到个人的命运和国家的命运紧密相连,所以很关心国家大事,对政治形势具有一定的鉴别力。如“对中央的一年来的工作的总体印象”%,对“规范完善社会主义市场经济秩序、加快经济发展”%,“实施西部打开发战略”%,“解决三农问题”%,“科学发展观的贯彻落实情况”%,“保持共产党员先进性教育”%,“国务院部署解决高校贫困生困难问题”%,由此可见,大学生们的评价基本是理性的,既能认识到社会的进步,也能发现问题,很少有非此即彼的简单判断,这充分体现了当代大学生已经学会用发展的眼光评价政治、社会问题,同时表明他们已经具备了一定的国家主人翁意识
1、对社会道德规范具有一定程度的认同感。
%的学生认为个人利益应服从国家、集体利益。调查中我们发现,当代大学生的道德意识体现了公平、效率、竞争、自立、敬业、诚信的时代特征。尤其是诚实、守信等与市场经济相适应的道德观念在大学生中有着很高的认同度,%的学生认为人的一生最重要的是奉献、敬业、诚信,%的学生同意
“诚信是一个人最重要的品质之一”。 
2、在集体和个人的关系上注重两者的兼容。 
调查表明,如今的大学生欣赏鱼和熊掌兼得的利益意识,他们一方面表现出很强的集体观念,另一方面又不愿为集体利益牺牲个人利益。
。当代大学生更多的关注自我,对于社会上一些不好的行为63%的人认为只要不影响到自己就可以容忍。
(三)价值观
调查还可以看出大学生的精英意识已经转为平民意识。在计划经济条件下,我国高等教育的落后和大学生的稀缺和受重用造就了大学生的“精英意识”。然而市场经济的冲击把大学生推向了竞争的前台,上大学缴费、毕业双向选择、就业压力大、用人单位条件苛刻等问题使当代大学生不得不对自身的社会定位趋于冷静和现实,在内心中树立把自己置身于普通社会一员的“平民意识”,%的学生希望成为合格的建设者,%的学生想成为守法的公民。 
总体来看,当代大学生在价值观上最重要的变化趋势就是努力寻求实现自身价值和社会价值的统一,积极健康、务实进取成为当今大学生价值取向的基本特征。
(四)心理问题
随着科技进步和社会的发展,人类在物质上获得极大满足的同时,心理上也正在承受着前所未有的煎熬。大学生的心理困惑从何而来?概括来说就是一“高”一“低”:高,大学生是个承载着社会和家长高度期望的群体,自我成才欲望非常强烈;低,其心理发展尚未成熟,缺乏社会经验,适应能力较差。
通过调查发现我校大学生的心理问题主要集中在以下几个方面:

3、人际交往问题 
大学生人际交往方面的困惑是非常普遍的,也是我们这次调查中反映出来的最多的问题。 
4、情感问题 
5、贫困问题
在这次调查中我们还注意到,大学生出现心理压力时很少寻求外援,大多自己独自承受煎熬,%会求助于老师,甚至有24%选择去网上倾诉,这说明学校对大学生进行心理援助的机制还不很健全,如何给学生提供一个安全、宽松、便捷的心理咨询环境是今后需要努力的一个方向。
七)当代大学生自身存在的弱点
个体因素作为内因,在大学生的思想状况有着重要的影响。
1、自信心不强,个体心理状态不良。
2、认识水平、思维能力导致认识错误。
3、心理不健康、感情生活贫乏直接影响学风。
第四部分对策探讨
时代的变迁、观念的嬗变使当代大学生表现出前所未有的独特性,我们高校的思想政治工作也应该适应教育对象的变化探索新的应对方案。而对策的探讨则应围绕整合大学生的价值取向、解决大学生的认知难题和心理困惑进行。具体要做到以下几方面。
1、充分发挥“两课”在思想政治教育中的主渠道作用。
2、探索思想政治工作新方法。
3、充分利用网络资源,广开思政教育新渠道。
4、针对大学生对思想政治教育的逆反心理积极应对。
5、以“三个代表”重要思想为指导,构建大学生价值取向整合的有效机制。
6、保持和维护大学生心理健康
7、加强恋爱观教育与性道德、性健康教育。
 