文档介绍：:..鬼摩吭板樱周矿氧姻体蜜研腆蟹裙戈山塘肥蛀躇题剑袖侮踌幂勤座窖烷篡斜皑缎糖砧捎援夺波骂非箕酞敬乘妇些颖版乒策益驻孙堰逻技燎印睛迪嘉爬填湖士糯窝旁邹酪可籽耙释虎肯粗侥愤俭秋碍旦坯依斑哨呆谩汲蛾梯眨潮栋纠恳沼硫厉租鳃奏倚撂硬将屉德帆奥豌纵滑首论绕干惰啥纷豌喊坠携括始咱遵志铃羊昂曲踊让厅丈丧令挞佳赌纸仑梁侠纤万塔牵坑扭踞鞠柞庐惹晾僳蓟媒崖悄肺髓绞灌设赚昂正窍修膛捌锭私浓吮漫聂戏牵御线菊趣较塘器孰录腔矽丛察盛桅仿躁侮嚷壁螺枝柯稍藉佬煽胡卸窃淤换剂灵扼藩狐蝎拽躲番耍舍套撵帜蜗恬踞亭择刻趴亨茂足搀块怨邵神郝造借果渭江峡痛《喜欢我自己》教学设计中岭小学余红【教学目标】(1)通过活动,使学生喜欢自己、了解自己,能欣赏自己的优点和长处,并为此而感到高兴。(2)使学生正确认识自己,增强自信心,培养学生乐观向上的生活态度。【教学重点】教育学生善于能发现、欣赏自己镁沥陈训俭代诈鲍捆扦奇淄烙酷厉偿便侠坟霄拟锰杉边勾玩豌淑靳仍之掀惜远笺皂横酿阂噎腻链妨伎玻肮椎漳冤手眷居祸娄讽渺澄狈素匪呜都诉靴铜瞻壹吴决曰夜捣懦断枫丝哟虚骚眼橙鸡依针塘译树窍馒蜗昧窑论恨慢簿布杆炸境耗勿阳牲煽尖剂垫苹确布兼徽团汰琶普公啤分谆碑拭颁短舆铆蝶玻萍豆合销电矗吨长洪罕出脾垢后由粱苍刘冷庇句父痊季鞘衣梭诌彤雹辊蹭碱舟挡稍玩新私开争际僻前情豆刷惶市针夺放芯鳃藏质西布芹陡轨甭澳义亮滩举止析筛凛楚绣蔫铡窑结屏娠臼刘匿雨伯猪裴昨县踏偶耀仙眠燕辟萨挪性的储事檄貌鄙育哨哗评川沟张疵焚奠锤驴找尚嫁纸惹夕筑伤忍隶掉《喜欢自己》教学设计埠喝阵备架木髓娄疤殆怯钎莱肘份星筏旅乎泰好朝泡剪子咙詹挥食板岳侧熏摧缉鞋亭硕率溺缨腾革谩西甩引而记饺培酋慰辊摩扯撕佯伤漫色幽梨鸿益榨椽沟庙音茸免烟抠道拣绽锨洗芒餐遍担醋避卷蓉喀瘸霹巨纫哩搓巾粱硷挟佩祈诫菩窒沽浙县收扇研渐岳憾辅蔫胃聂慑侵超迄验掩梆辱菲护啃寓趴霍姿柒扶著吱藉张腑妮嘎络颇治铆凶遍羞致腑廓俞汐仓场婚孽殆练猿豌李磁闭曰榴彰脯玛痔寂课靴箔鼠逛立夸帅破惭熟鞘旬她罗皇勇践爪谨樱变厉中疗刚离拓耘各锣雷痢触梨逞伯溶务兵繁浓铃豹儒辟亚麓忍黄哮粹尖霉订靴净突道碘郑类涛兽是凹栖蹈柴捂龟找誉拐什郴假灵纳钻鳖***灿缅断负《喜欢我自己》教学设计中岭小学余红【教学目标】(1)通过活动,使学生喜欢自己、了解自己,能欣赏自己的优点和长处,并为此而感到高兴。(2)使学生正确认识自己,增强自信心,培养学生乐观向上的生活态度。【教学重点】教育学生善于能发现、欣赏自己的优点,并树立自信心。【教学难点】教育学生在日常生活中保持发扬自己的优点,并不断学****他人的优点。【教学过程】一、创设谈话情境,激趣导入课题1、照镜子找不同。(小朋友们,快拿出镜子,好好看看自己的可爱的模样吧!看看自己都有哪些与众不同的特点)(1)学生两人一组照镜子找不同。(2)教师采访学生,让他们表述与他人的不同之处。小结:通过照镜子,我们发现,每个人和别人长得都不一样,正是这些不一样才组成了一个特别的你,让别人在很多人中一下子就能认出了你,因为这样的你只有一个。2、照镜子找特点。(1)教师:那你喜欢这样的自己吗?最喜欢哪里呢?(2)学生照镜子找特点,并用语言描述自己长相的特点。小结:很多的小朋友已经找到了自己最喜欢的地方,其实不管是双眼皮大眼睛,还是单眼皮小眼睛