芦村中学易华.pptx

文档介绍：2、整式方程:::概念一元一次方程一元二次方程找一找:();①②③④x2+2x-1=0①③巩固定义解方程解:方程两边都乘以x(x–3),约去分母,得2x=3x—9解这个整式方程,得x=9检验:当x=9时,x(x–3)=9(9–3)=54≠:方程两边同乘以最简公分母(x-5)(x+5),得:x+5=10解得:x=5检验:将x=5代入x2-25的值为0,所以x=5不是原分式方程的解。原分式方程无解。解:(x—1)(x+2),得到整式方程:x+2=3解这个整式方程,得x=1把x=1代入最简公分母检验:实际上原分式方程无解.(x–1)(x+2)=0,因此x=:解分式方程的一般步骤1、在方程的两边都乘以最简公分母,约去分母,、、把整式方程的解代入最简公分母,如果最简公分母的值不为0,则整式方程的解是原分式方程的解;否则,这个解不是原分式方程的解,原分式方程无解解分式方程的思路是:分式方程整式方程去分母一化二解三检验试一试:解分式方程解:方程两边都乘以3(x+1)3x=2x+3x+3—2x=3x=—=—(x+1)中,可得3(—+1)=—1。5即x=—1。5不是原方程的解所以原方程无解动动手(3)解分式方程的一般步骤解分式方程的思路是:分式方程整式方程去分母一化二解三检验小结:小练****