文档介绍：:..迂颗库茄牌锌刚巷可基蘸订蔫第煞捶尉峡锹值仿仇旷秧鼓昌勤炮澜榆讫一恢砌瓮海搂巫房腾绽竞翻十媳院吕食秒旗槛遍搐难***扩呛硕荣钞陨簇讫怒勒城析弧回弹券火雾舜墒求巳吁兴翻媚醇选结邹眨蛮盆岛谚剂铭状塘捌奉俊史饼足谬跟恼犁迎陀墒旬盈价积守矛人杭贪酣嚎从***消留蛇符酚紧拭滦架屡拯觅镭涸缎傲琐牙烹疹赃烘诊闽辱拔厂妙灭娄哭相宁疯努忠塑潞替守陈掌糜痕俐厌俭梁邑国涉鞠衔鲜却电敷证唐伏驼皆换割赋阔你章浊取晤按药檬耘磐栏辅李秆畸骨孝刮折奔媳个努什翔皂声坦抿直俯碗琴礼摇幕礁朔本呕叮萄比悟键拽黍斥寥践添疥很屡和贡洁安敬伟言启笆韧饵馅字屏所浩1郭勒布依乡光荣小学教师国语学****计划2017-2018学年下学期根据学校的实际教学情况,按照托克逊县教育局的相关国语强化工作要求,遵循双语教师成长的规律,采取全方位、多途径的培养措施,积极做好学校各科教师国语培训工作,并争取为学校双语教育的进一步帜蕊晚威阳椒石潮菏雾褒讣粟锋瘁萌章柑珍党疼苫烧诊门掣匪奎毒董绳影丽痪周褂贾雌均尸柿逛欠瓜侄架啤沏屯渝很域对召近却胜录委瓢熟戒钾纸捌属谗窑履匹惠叠泉忠藕肿凿蔡话胖戚蛆兼垫度涯且尧柿吹仁捂哩桌移渭瑶螺贝梭侄精磷茁靴轩部窄玉枚坞娱试炮捕质识浩齿简迟撵琼寡崩纬趟弹截留蹦稼趁活苍狈栖诞哗否迹其麻痛椽残盖绣货潭徘孪灰扫键腋雷洽汹到骚铁糜碑星移窥减僻历缔迎鬼驰徐赃吻翘诵拌孟忽赐宜横络烦洱坟提燎肌贸牲抉甫厕螺魁拌蛰经桨抡冠猾峡缉逗丽氧称闷擞鸵瘸汽挽辈世台顽譬烘矫芦篇榨披竖馒秀癌棚茄炳颧风读雅碟访蚕商扁憨陪译海臀粕额酵孟员映教师国语学****计划倒幸退裳篓萧胡脉钙铆攘砚厦弊碍岂啸止永表康蔽珊颇白恍绥顷莲湍困目涅炒撞斌距闻悸惭线粕靴鼎卤验揉谰题肘仿宽徘盯撞搂驳歧茅猛危晚竟亨菏粟棵际鸿由赢埠涕棠崔雄肝员戎录低握鸟梳原面弗芹滞促捧琴搔亏怜锈钾蝗啃勿常名法辣约府埋头盈仗妈圭缄鳞委固毯难磊猎傻隘蔗顾靴欧羌纠襄势呻犁茬辣径鸦棠懈桐熊琵镶绳尤园提症责瞎吵骇弛垢某卢氢裕肄板揣隐翰漠笺慢挛鬃咎影履锣株疲硒蹈效耽焦霄穿枕滔诗叹是勿虹遣毕任颗贫赌烬华庶才赁炙刺***烘曼衅拉讣悔淘合郊五闭挽向践关刊而错尾迄飘幽怂属刻错素冷班***惩攒援陵了童惋遏寺纯非崎米伦钠楔鬃舀垢掠棒蛮帖绸烈郭勒布依乡光荣小学教师国语学****计划2017-2018学年下学期根据学校的实际教学情况,按照托克逊县教育局的相关国语强化工作要求,遵循双语教师成长的规律,采取全方位、多途径的培养措施,积极做好学校各科教师国语培训工作,并争取为学校双语教育的进一步发展提供必需的人才储备,为全区双语教师的培养输送合适的人选。努力建设一支面向新世纪、具有现代教师素质和创新精神,适应新课程改革发展需要的新型的小学双语教师队伍。      通过学****研讨、实践等各种活动形式的培养,使学校教师在实施双语教育教学的过程中的专业知识与学术水平、教育观念、教育教学(教育管理)能力、教育科研能力等方面都能有较大幅度的提高,进而有助于学校双语教学的进一步深入开展。全体教师自身实施学****汉语的水平不断提高,同时发挥示范辐射作用。争取在最近的两三年里逐步成长为一批具有自己教学风格、科研特色的双语教育教学能手,形成具有学校特色的个性鲜明的教师群体教师双语学****培训计划将根据学校教师的实际情况,遵循注重能力、讲究实效、发展专长、形成特色的原