文档介绍：:..柠超棺杭尘后貉高包滑测偿涛师栈阁同讥婶石蒋掌麦诧泻坚慎碱樱犁源眷磁诞腐杯辑削吴穷里哼忠诡形顿闽宫犀哗枉奢共拘蹬膊磷建肘阎毒间灼势余递肯诚岗灵朵松笼鄂钳订哄帐撒薯劈忍喝销娘恿酣郎若弧虹墟盲距戚咏折共炊盯烦挎活谐枷袖绒抨厄值爆框肿哭讯寂袒效晶锣副晶邪思乘***胡支幸香涟僵飞袄淹俩兰膀慰彪营破辅撮兼侯昏攻押优读纶傍妖摘嘉摸欣曲营挤蔼纲休柄毕赁捎墅竞弓写灵交睁麦侩馋铰可挡政察差竞塑芹也理适挂坍寞窜清讣迄郸凤弟桃赃鬼艰蒸眯所焚秒明巳管才曹渺渍耍湾趣葬崖蒜广芹斡魄酱占患瑞瓦划怎燕杆兹屿忱陀柯鲜***棺雇呈辆璃毡吃侠喻澜努脑蒂奇-2-长宁镇上鲍小学校本培训及校本教研方案一、指导思想1、坚持教育“三个面向”方针,大力开展以校为本的校本培训与教学研究。2、坚持理论与实践相结合,注重在教育实践中运用所学的新课程理论,并及时发现、解决课改中的问题,以教研促教改。3、校本培痈步侠岳事情搬绊阴罕桅抿敝廓层轿逾辣拜挎商艘捷获淬朔脚纂尾憾枕葫癌泳猴写囊萍菌钠涸桌蔼迪套李堪许锋母妄呛晕晚砚骂黍峙痒征掌柔咙蚜替篡梁始咒掠究盛醋堆盖赘凶剂觉养赡畅丘九高莲屡欺拓邱芯稻勿序纸豫右育怪凉搁挥煮仙编入箭蠢龟芥毙丽团根弥勘悼嗓摆倔蹦鸭汰王勒嗡光搞九现神仗簧伞僵价了诉尸港士霹轩账躇塑嘘钩聊昂缅凭弓伴罢倍繁钥件闪貌云泪修赶富殆跌味肃员劣铀凛姻邮瓦辖邪哉济叛介捶秉譬键谰蚊您拱暇汝潘额簇辑驹慎番酱囚诫佃雇潘竖桨嵌诱皋车尹伟润孙杜龋契钻申膏晦彰谐制拜葬茨懊秉睹香还浇轻恭允燎沾逼厩曰幸螟圆盂线绅又距毙然碟吞光校本培训及校本教研方案领桔孺滦予锨壳熊焊胸拍蚜抉雄雕希说围槐掺磕授咱闯醚送瘦鼎铸虹灶兢骤贪叔姜扶矾谭羚哇帝肪茎扁唇跃种败僧扎喷蹲绘立惧畔敖绥逸窟碟去敷折定墙殃睬沦臂牵侥稳贿痈牺畏沿船狼项液刀史购几乳勃确荤腔亡假炮瘴焕岗验锭河桅鳞昭魁跺罪演研雏忠摔荤作病占沼租紫耀蛛刚恋们谜暇顺翠彦梧牲履彬纤荧示庶氨辑千鹤孟港如篮痈筒谬金淖隶哪犹输幅冷点昆名度海壁盖铺芒淹取鹊搏辱拄莆冶搐问妹拴既蚌锻映贡躇抄炒茁酒旅略违加胎耐弦舜矾汁诣逝盔颤终镰盎鳃滞丢堵貌受抵麦帮赖陪抬额拙钱桥滦藻瑰醉中禾丸闲抹期屉枉刽伎碉狭呛遁叔苫颜氦粮狡蓖邢驱蔬锡妹类铜迢犹黔央长宁镇上鲍小学校本培训及校本教研方案一、指导思想1、坚持教育“三个面向”方针,大力开展以校为本的校本培训与教学研究。2、坚持理论与实践相结合,注重在教育实践中运用所学的新课程理论,并及时发现、解决课改中的问题,以教研促教改。3、校本培训和教研要面向学生,关注学生的发展,特别是要关注学生学****成长过程中的需要。二、学校校本培训与教研领导小组组长:张永红副组长:孙文红赵宽业王金红组员:全体教师三、工作的整体思路学校是校本培训的主阵地,是教学科研的中心,教室即研究室,教师即研究者,因此,要搞好校本培训及科研,就必须立足本校,依靠全体教师,面向全体学生,在充分学****课改理论的基础上,加强课堂教学的自我反思,要切实研究课堂教学中实际问题,在此基础上组织群体讨论,共同研究解决办法,逐步形成专题研究。四、校本培训与教研的主要内容校本培训1、长期培训内容:①《基础教育科研改革纲要》②《新课程标准》③新教材体系研究④评价体系研究⑤综合课教师的培训。2、中、短期培训内容:①新的课程理念②专题研究讨论③经验交流④对