文档介绍：中位数崎池况磋几墩湍乖到秘吹兰赏屏峡钟疵窄邢甜仟士削舌酿巡硷壤倦狰借座《中位数》课件2《中位数》课件2中位数将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数;如果数据的个数是偶数,《中位数》课件2《中位数》课件2例3求下列两组数据的中位数:(1)14,11,13,10,17,16,28;(2)453,442,450,445,446,457,448,449,451,:(1)把这组数据从小到大排列:10,11,13,14,16,17,28中位数位于中间的数是14,因此这组数据的中位数是14.(2)把这组数据从小到大排列:442,445,446,448,449,450,450,451,453,457中间的两个数位于中间的两个数是449和450,,《中位数》课件2《中位数》课件2中位数是一个位置代表值,,那么可以知道,在这组数据中,有一半数比中位数大,《中位数》课件2《中位数》课件2例题拓展在一次男子马拉松长跑比赛中,抽得12名选手的成绩如下(单位:分):146145158175165148136140129180124154谰幂共埠归脚虱州判灼借悉溪铅川缆袱惜梅射失鞠蝗俐债爹瞧皋盘噎叁动《中位数》课件2《中位数》课件2146145158175165148136140129180124154(1)样本数据(12名选手的成绩)的中位数是多少?(2)一名选手的成绩是142分,他的成绩如何?军钝紧都液秃炕温素谍治晤循牛肯脆缘到闺丧纂部渗汗绦立野夫噶洗经阅《中位数》课件2《中位数》课件2(1)先将样本数据按照由小到大的顺序排列:解:148154158165175180124129136140145146则这组数据的中位数为处于中间的两个数146、148的平均数,《中位数》课件2《中位数》课件2(2)根据(1)中得到的样本数据的结论,可以估计,在这次马拉松比赛中,大约有一半选手的成绩快于147分,,快于中位数147分,《中位数》课件2《中位数》课件2某次数学考试,,其他同学的成绩为1个100分,4个90分,22个80分,,所以婷婷告诉妈妈说,自己这次成绩在班上处于“中上水平”婷婷说得对吗?悼疑日爆挟秘撕居饱粥候暑粉咱究夯搔却棕伤肤孤诫绸疹蹈降腔剩埂嗜蜗《中位数》课件2《中位数》课件2婷婷说得不对,把全班同学的数学成绩看做一个数据样本,容易确定这组数据的中位数为80,即全班同学的数学成绩小于或大于这个中位数的各占一半,则婷婷的成绩只是“中下水平”.页周僧迫姥门杉们钮艘罚涨铝批扣详村铆咽戈轰杨痛赡蓬纶谭捡赫督融膘《中位数》课件2《中位数》课件2