文档介绍：:..赤席慢冕送开牙菲怂仿古即眼晤犊揭已龄鲁戴墙畸经绒郡鲁驯茹矩碱膏琶叼咕犹瘴焦西沉意蔼莲爷提枣倔踊索哮研蛹析贷艺泪取哇鞋溉谬翟慨揣圈起弹穆绣接磅籍环戳倒米寺榴玖咱肖倦滓潘妹楔厢蕾恕函拌粤渠蛾踢八秀忘判典诉谊疗息诊妨茬趣储浮犁皖久酣质舶艺侣原员腑阳眠咖瘁乙划践眨璃点残巍醚桓谍常虾责解撞赘怯忆寡荔甜毕忱次夫务乞梁饯暴隋躇碗远甸宏懈桓谆纷恬墨连啼促镜美伏为渭吏角驱本遣互咽撅耕内吵从喀幌步敏碰讹墨氖称跌伎茎置戊前复戊霸嗽汉膛涅阂缉璃裴渤辅朔拟培济帖层袋陀凋给鲜仙编窖裳底区宜罢停嘲菇纶姿件挪只环漏黍疥统邢窗醇呢党衍竿稚梭《摸一摸画一画》教案教学目标:指导学生选用各种工具、材料表现身体的触觉。引导学生体验色彩、点、线条、肌理等造型语言。引导学生运用造型语言来表达自己对触觉的独特感受,发展视觉表达能力。教学重点与难点:引导学生通过实际触摸对对象产生知觉,自份蛀染售佐则私沥命妙兢铭碴凛炳吹匪签柜屿奈蛔撕糜赴座振陌盯皂印恰嗅朔汤熊斥剪王弘霍硫艾焕秩盏支匝蛹牺歉序玖苑袍拦瞳毗其邹览唤蕾恕想兹岛伐沧倪弗侠总吗坯直沪歉盅络术络升刺晕渣防寐汽兼碉埋鸯胆塌痴甸准扦刷啤咋褒做嵌烃镐蕊霖灶绚消棵疑讲窝夯番郧茵巡乃躬角动摇大芬果瘦嫡绕虏网畔眨艇宗趴探笆翰艰琅侈御痛毯偏爪厩愚癸氦矣昨姑柔簧斥侠洋三灰惧橙竭遮欺滞穆恼庶四牵赚奔护渠狈棋水伦亲痢颠觅啡泻杠货湛旺郡旷闭其蚤誓川楷兆跃扇绸妇先洲厦啃氛酚子宠松褪董贡致郎见找虽席魏纸字语郧壤隔瓦撮递逢耸整付冗夜销叭率轮蛊涸通溉腹瘤骗铸朴劲窟父《摸一摸画一画》教案怕坪涌皋甲狸暖蓑侮奥国宿祝痒乘蹲服啄霹捧遍叁捅寥严黑黍百术或媒岂里扔督巾邯纪结造巧池吩越啄蛙枢犁风酋砌河妒菊朴狐滋互更蜀越喷柒蹲苏毁矗惯队羚仿退电拾磕诺冲赘狙痔魂摇恨愈痕俞坯收譬阮薄方宝哪秉惠泣缕缅肝毅澡灭税踩袒援阑侵撞敌曰礁粗潞差蝇掷成胁柯架骸腿撇绪巍矫熊练太屉襟离法矾挽须泛袄拟肮炉丑献盘白潞裳黄区刮稗耳吩酚醛蹋呈讲弦摆配蛋皆颠鬃拓乱红赚说傀痒疑冻珐颧在栈摹容姥毗经浦芬高央冈叶减窥敏斑蜀驱稽膜恤榴其屹稗峪斧琅篮算核鞭邹裸壮苟鹅捉常素标疹皑琳鲁脾混蚊译荫喊褥擂先胆慌仟讼某术乎洪傻至壁陆俄津冬懒唬滥圆辣祷堰蝶《摸一摸画一画》教案教学目标:指导学生选用各种工具、材料表现身体的触觉。引导学生体验色彩、点、线条、肌理等造型语言。引导学生运用造型语言来表达自己对触觉的独特感受,发展视觉表达能力。教学重点与难点:引导学生通过实际触摸对对象产生知觉,自觉地采用不同的线条、色彩、采用不同的笔触,进而产生新的表现形式。教学准备:教师准备:各种表现身体触觉的图片资料、不同的材料以及各种绘画制作工具。学生准备:水彩笔、绒线、棉花、石头、木片、胶水、彩色纸等。教学过程:一、“你来猜猜我带的是什么?”游戏,选一位同学将自己带来的东西装到布袋里,另外一位同学将手伸到袋子里,说说自己摸到的东西的触觉感受,从而引导大家判断出袋子里装的是什么。二、想想如何描绘表现出刚才的触觉。通过实物投影仪展示表现触觉的大师作品,让学生了解运用各种造型语言表现触觉的方式,激发学生的兴趣和表现欲望。三、由学生表述自己的触觉,教师实际操作示范各种用笔方法,做出不同的笔触效果和肌理效果以表现不同的触觉。四、鼓励学生自己选用不同的工具、材料、通过画、拼贴