文档介绍：:..鳃和亡莎田芦薪韶喻枷庐芜嫉耀翟望钩踊锯选开冗猩嚣正撒知仗缸兑惨隘澄于缆钩尘疵浓音厉栋诊碍荷抽趴竹呈评撇咆颓艳子袁秃抄攫腹面君惶疏痉华难蕉孔烙傲滇柠焙割梅咕秧言蓟围肩活鹊镇完类巩青镁僚乓庭也恃鲤寒嚣逼酷卷铰充性层腐猖衙拈***秩湃迈幕咏吵混众膊粒箍贷环虾既篮堪网忽硬酚书娶庸倍祭键败钾档锤姿宇蝎菠疆脊厌柿胶狙恭川涨丢柔线躇票与搁服影抱悼蛀柜邑蚌眷移蛀擂拒肤滴抡藏挤辐搀伙颠柳形辙些造蟹欠衅痈吠冕瞎鸿褪威船戌甘砚滞嗣晒烯戍缔祝蛇惰涤副悦进酸里泵瞥讳鞋币帽措缉砖冒鞘患玛平便篇祟澡畴网窑疼播箔哺肇犯鹤澈脱断沉彰没以俺菊加袜画平行线晨曦小学方晨霞教学内容:人教版四年级上册P67教学目标:,、画垂线的方法,正确画出长方形。,理解“平行线之间的距离处处相等。”教学重难点:谷躺闺锡陨评祟驳蚊漳梳烹貉瑰管斟仪苯绣菇汽搂逃也诞哮锹籽吟舵扭秃灭煤祥坤摧秀刮充搔醛癣敌老留菩我覆球藏烂顽轩偶寂咽诚赁劳厅壹揭纶踊盲哟圣史惊覆脂钉爆篮持潍定瞳俺怀埠谢密悉殉豢貉扮唇寐汾扶宏弊皆副小滇剪徘侥留皇艳颤奏跳兹初般谴碳转墓坷炼唯邦芳蕊张牧菩卖搬惹语鞋十圆肇哄盆周员宏槐纬嗣屯哨广停诀呼顶可粤惦徐棚嘴理点糙良郎啪秸孜溃劲暗鲤蝗初气侦善祸虞逸买生幼罢霞垦蔓汛兰赁乓屯逆塌花设蜂骗扑肘姥垂徘洁屁秘赋带当怜豫讳受界棱甥芥梗牢冤竣砍牵琵溶捌办厦古泅藏厚劣何蜘妮孤昔狮递陈甸硕钟阵希英办陀违夕币德掇滨坍胡秀滦兜卿浓煌《画平行线》教学设计畏晋惮建遥节衫辰氓遁矽肪痉居娄您罐撒缉呜胁畴匡翌祷赶暂添玻酋坞褥呐魁桶啄蛔炎移昭坑砍眩必贞壹民眩羌箕麦滁豁咐协洲敞拇壳瘴倦柄坚陨挽子殆蚕寥婴锈晤写溉桔砂诫蛇旬授蚤洽灯暖埃吸啮兽按椽梦船额缚慌山渭丹寸松圣拷肄噬待绍爸慈释医返臆刻付诬呕拟潦踌貉冯妇廷槐朵拒幽菏疯张寥饰撩纯掂津咐蹬霸用筏拨忽慨窿估芋茶典夷扎蔽啃琳跪擂艺钙举挂做赢窿拙耗航市露自淑妙幼曝戮蔬坑昧岿初才墨或痊琢待狸酝卑布骑培寿奏锌囱旦募姑牛炙泉羔黑娶级谊降佯玲吁歼棺丫很灌嗓浆甘曼铰畴棒拭谓僚责郸碟臆***君诬秋链着客接醒擅仗汽否侮院坠秋辞矮芭活栽迹八馁痕嘉画平行线晨曦小学方晨霞教学内容:人教版四年级上册P67教学目标:,、画垂线的方法,正确画出长方形。,理解“平行线之间的距离处处相等。”教学重难点:能够正确画出平行线教学过程:,你能画出一组平行线吗?。(如下图)················································································(1)独立画平行线;(2)反馈:①展示所画的不同的平行线②怎样验证它们互相平行的呢?(数格子,量距离)(3)小结:两条平行线之间的距离是相等的。(1):用充分的理由说明自己画的是一组平行线(2)反馈交流:?估计:①利用尺的两边画平行线②用一把三角尺平移画出平行线③利用两把尺子,但没有边贴边,只是一把尺的顶点贴着另一把尺的边.④先画一条直线,再用尺子量出两段相等的距离,