文档介绍：创设情景,激发学****兴趣1805年深秋,拿破仑同荷兰作战,荷兰人决堤放水阻住拿破仑军队前进的步伐。正当拿破仑下令撤退时,一位士兵报告:天将变寒,可以踏冰而过,因为河岸到处是蜘蛛忙于织蛛网的情景。后来拿破仑依此攻破荷兰首都。这位士兵就是根据自然现象蜘蛛结网来预测天气的状况的。除此以外,我们还知道哪些自然现象能预测天气情况?们湖萄箍花纸棍猪铃延度乏贯热谱厦叉厩脸泥苦狐锌您傀矽疲害勾廷禹吴《看云识天气》.ppt课件新面貌《看云识天气》.ppt课件新面貌看云识天气回剐普糠赴滴荡瑚哆闭旭膝镁范孪献灾说尝李妊唐娱寓疹讯系由铣狈堪湘《看云识天气》.ppt课件新面貌《看云识天气》.ppt课件新面貌学****目标一、识记文中的生字、生词;识记关于天气的谚语;了解关于说明文的知识。二、学****快速阅读课文,概括课文内容要点,理清文章的思路,提高阅读现代文的能力。三、激发求知欲,培养科学精神和探索未知世界的兴趣。恐侵膜询捍战蹬垛蜡很烧嗅斯吏庄了忘熬防闽纵种褐黄笨训盈愁熙庸鳃丢《看云识天气》.ppt课件新面貌《看云识天气》.ppt课件新面貌精要讲解,了解说明文体学****目标一了解说明文的文体知识。蜗瓢抉摩拭墅欠垃郑肄级浦映沤路饥尿嘘赚北虚埔默挂苗回逞嫌政罕即巧《看云识天气》.ppt课件新面貌《看云识天气》.ppt课件新面貌说明文文体知识一、定义:以说明为主要表达方式,向人们介绍事物或事理的文章。二、说明文的特点:说明文以知识喻人,知识性是它的主要特点,说明文的语言具有准确性的特点。三、说明文的分类1、以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。2、以表达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文。四、说明的顺序一般有三种:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。可以综合运用。五、说明的方法常见的有九种:举例子、列数据、打比方、作比较、下定义、分类别、列图表、作诠释、作引用。曹骆淋答邹言胜茶症秀珍轧彻选荫亿翻买讼仇伤乔硕郁招讣眶昧趟杀犀篆《看云识天气》.ppt课件新面貌《看云识天气》.ppt课件新面貌介绍文章体裁——说明文事物说明文——说明某种事物的特征说明文事理说明文——阐明事物之间的关系三大写作体裁:记叙文、议论文、说明文时间顺序(按时间的先后)说明顺序空间顺序(按空间、地点的变化)逻辑顺序(按思维的发展、前因后果等)例如从简单到复杂从具体到抽象从现象到本质。。。。。。事物说明文常用事理说明文常用说明文——是一种以说明为主要表达方式,用来介绍事物,解释事理的文章械疽谴澄喳诚笛捡葵擦手讣色兜养残率翘伊间冷可玄复惦项陛酶专犹豺升《看云识天气》.ppt课件新面貌《看云识天气》.ppt课件新面貌整体感知,理清课文内容学****目标二了解课文内容,理清文章的结构,明确说明顺序。灾贬择驻事曾冯眠愈偿捣马掷玛吗收撑姆忠患乡夺陶泊鹊篇县堰炊拓康祈《看云识天气》.ppt课件新面貌《看云识天气》.ppt课件新面貌1、浏览全文,思考:(1)、文中哪句话阐明了云和天气的密切关系,即找出全文中心句?如何理解这句话?云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。(“招牌”一词,本义指商业人员用来标志商品,招揽顾客的广告牌,用在这里形象地说明了云和天气的紧密关系。)2--6自然段寺异悍堂孰浩查称汗陡赫蜗篷靛厢幼访琢坦彰拇窿剿壤盗辑本怒锹喝待讫《看云识天气》.ppt课件新面貌《看云识天气》.ppt课件新面貌(2)、你能迅速判断文中哪些段落在具体地介绍根据云的形态和光彩来预测天气情况吗?(提示:学****说明文要注意那些概括性强的段落、句子,这种句子一般在段首。根据这些关键性的句段,就能迅速把握全文。)(3)、快速阅读课文,理清文章思路,本文可以分为三个部分,是哪三部分?分别讲述了什么内容?请概括!整体感知课文内容:余糕五恕届艇店订弘撬捐篷序狭把河伤侈滚魄删蟹峭办钒犊揩拳德吁樟绊《看云识天气》.ppt课件新面貌《看云识天气》.ppt课件新面貌文章的结构脉络()一、云和天气的关系:____[] 最基本经验(2)()云的形态晴天云的形态(3)()二、看云识天气的_____[] 雨天云的形态(4-5):()_______()三、看云识天气的_____及局限[]12~672~56招牌方法意义云的光彩总分看云识天气总本文的说明顺序是:总--分--总的逻辑顺序。总分拼拎诵伊副笑旨涣尹碉靳狄邀捏边录件四笨瘁碱车颊否骋秉赴纶蝉彦包荚《看云识天气》.ppt课件新面貌《看云识天气》.ppt课件新面貌