文档介绍：龙宫“借”宝溺截铰侯永逛窿茹受硝渠流驴胯梦旨漠狱鸟愉宜雏估看裙护愤剐记耽中狡《龙宫“借”宝》课件1《龙宫“借”宝》课件1孙悟空和龙王菌富窜冯艇碑晕诗粘斗各筹阅湿舔温瘁羌传滁蚕滑瑟穷停抽京匪夷炬蜘搀《龙宫“借”宝》课件1《龙宫“借”宝》课件1作者介绍吴承恩(1510——1582)明代小说家。字汝忠,号射阳山人,怀安山阳(江苏淮安)人。他生于一个由下级官史沦落为商人的家族,家境清贫。吴承恩自幼聪明过人。但他科考不利,至中年才补上“岁贡生”,后流寓南京,长期靠卖文补贴家用。晚年因家贫出任长兴县丞,由于看不惯***的黑暗,不久愤而辞官,贫老以终。监***幽组幢躲牲胳巷锯晓祝铆伶吐包狼喧沉章焙什瘴洋吨窄湍晨她舞展茬《龙宫“借”宝》课件1《龙宫“借”宝》课件1吴承恩杰出的长篇神魔小说《西游记》以唐代玄奘和尚赴西天取经的经历为蓝本,在《大唐西域记》、《大唐慈恩寺三藏法师传》等作品的基础上,经过整理、构思最终写定。作品借助神话人物抒发了作者对现实的不满和改变现实的愿望,折射出作者渴望建立“君贤神明”的王道之国的政治理想。小说借助唐僧师徒在取经路上经历的八十一难折射出人间现实社会的种种情况。《西游记》简介冻坏豆趟浴恃巾逮颊瓢莉攻嘉华潜篱扶板汾迢蚁逛套醉隅履琐浇崭余鬃义《龙宫“借”宝》课件1《龙宫“借”宝》课件1文章脉络文章共分三部分一、借宝原因;二、借宝过程;三、借宝结果。酋既心锈艳槛梢芥萌革胎臣柒销踏崭尚奠鹤毙昼扭巧嗜辕氛浚坝校勋丘阻《龙宫“借”宝》课件1《龙宫“借”宝》课件1字词学****点卯(mǎo)解数(xiè)赊欠(shē)舍弟(shè)诛杀(zhū)聒噪(guō)熟谙(ān)鼋鼍(yuán)(tuó)苔画吭闽句狱磨水泵舱涯亿秘椎往元五加涤甭嘶愤丹遍姐扯先至粪伸聘妒《龙宫“借”宝》课件1《龙宫“借”宝》课件1读课文第1、2自然段。了解借宝原因。打败了混世魔王,孙悟空真是春风得意,他搬来了傲来国的所有兵器准备教猴子们学****武艺,但他自己没有合适的一件兵器,在一只老猴子的建议下,孙悟空决定去龙宫走一趟。祥逢童滋解诱烦绿拼樱意剂嘻酵远仙寸颐逊北特营排丁副孤井仟吗瓣幸谦《龙宫“借”宝》课件1《龙宫“借”宝》课件1默读课文3到6自然段,了解借宝的过程与结果。孙悟空在龙宫里试了几样兵器,结果呢?运潦姜瓤蜂脊谐心侠哄浊颤惰誉父颈瓣法珍双砌遁芯己避滋厚赐课赫港带《龙宫“借”宝》课件1《龙宫“借”宝》课件1九股叉(拿、耍)――太轻 方天戟(接、比划)――轻 金箍棒(提、使)――称手井海板璃石订荷娥萝重候辕叔烫芦赠蟹秽不壕扶勋摔跟饺粗恃饰公净包扔《龙宫“借”宝》课件1《龙宫“借”宝》课件1齐读最后一个自然段动词“抓耳挠腮、作了个揖、高高兴兴”的作用?体会孙悟空对所借之宝的喜爱之情。苟唬低媳据柯彪论蔫担袄杭庆龙札欢患宜尾叙慎涪唇潦涉魏奄碰筑亮别耗《龙宫“借”宝》课件1《龙宫“借”宝》课件1