文档介绍：《信息资源与利用》教学大纲
《信息资源与利用》教研室
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一、课程性质、目的和任务
二、教学基本要求
三、教学内容及要求
四、教学实践环节
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一、课程性质、目的和任务
本课程是为全校各学院各专业的本、专科生开设的必修课,是培养学生掌握利用图书文献、网络信息和检索,不断提高自学能力和科研能力的一门科学方法课和工具课,也是信息素质教育的核心课程。教学的目的在于增强学生信息时代的信息意识和信息能力,掌握用手工方式和机检方式从各类信息资源中快速、准确地检索出所需信息( 知识)的技能技巧,并树立终身学习的新理念。
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二、教学基本要求
了解和掌握信息资源的基础知识:信息与信息资源的定义、类型、分布与特点。
了解与掌握信息检索的基本理论知识:检索原理、检索途径、检索语言和检索步骤等。能较熟练地用中外文检索工具检索出与专业相关的文献信息。
了解数据、事实检索和各类参考工具书的功用与特点,掌握常用参考工具书的检索使用。
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了解数字图书馆、电子文献和信息门户的概念、特点及计算机检索的基本原理和检索系统的类型,熟练掌握常用的计算机检索技术:布尔逻辑检索、位置算符检索和截词检索等。
的发展(四大网络),熟悉网络信息资源的类型与特点。
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了解类型。掌握科学研究类的信息网站、数据库(专题和镜像)的检索使用方法。熟练掌握中国学术期刊网、超星电子图书和万方数据库的检索使用,了解美国“DIALOG”数据库信息资源。
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三、教学内容及要求
第一部分:信息资源与利用基础(教材1、2章)
、特征及分类
、分类、属性,资源观的演进
、特性、类型与信息资源财富观
、基本属性与类型
、基本特征与类型
、二次、三次文献的含义、特点与功能(加工分)
:白色、灰色和黑色文献
:图书、期刊、报告、专利等
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第二部分:文献信息检索(教材3章)

:浏览法、追溯法、工具法、综合法
:专题文献检索,数据、事实检索
:手工检索、计算机检索

:目录、题录、文摘、索引、搜索引擎的定义
、题录、文摘、索引的功能、特点

:分类与主题
:责任者、出版者、文献题名等
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:查全率R和查准率P
、事实检索
、特点、类型与功用
、词典、年鉴、手册、名录、图谱等的检索使用

:结构、简介与常用检索工具的检索使用
(如《全国报刊索引》、《中文科技资料目录》等及文摘
类检索工具介绍)。
:特点、类型、(综合性、专业性)、编排结
构和《Ei》、《SA》、《CA》、《SCI》、《BA》等的检索使用。
:专利、标准、会议、学位论文等。
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第三部分:网络信息检索基础(教材4、5章)
、电子文献
、特点
、演变与发展

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