文档介绍：三轮复****滚动考练试卷讲评授课人:李濯授课班级:高三19授课时间:【学****目标】1、知识与技能:通过学生答卷反馈,抓住典型题目,进行相关知识点的复****与整理,“对症下药”。2、过程与方法:引导学生分析题干,把握解题思路,总结解题一般规律,规范作答,做到相关知识点的迁移,举一反三。【重点难点】,文本阅读中景物描写的“一景三考”,。【学****过程】(教师总评滚动一考查情况,给与肯定,点出不足,阐明试题讲评意义,引起学生重视。)原题回放(一)“春蚕“的例句,在横线上各写一句话。甲:吐尽了丝,才悄然离去春蚕乙:这是作茧自缚。甲:历尽千山万水,给黑暗世界带来光明。月亮乙:________________甲:________________圆规乙:不管脚跨得多大,,到头还是回到了起点,成绩始终是零。教师展示学生答案,引导学生分析题干,把握解题思路,总结解题一般规律,规范作答,做到相关知识点的迁移,举一反三。跟进练****一)仿照例句,从下面给出的事物中任选一个(也可以自己另选一个),写出两个对人生有警示作用的句子。[例]竹正:气节和谦虚的完美结合,使你生机勃勃。反:既有内心空虚的不足,又有节外生枝的恶****选择参考:鼓 筷子气球彩虹原题回放(二),人们的生活改善了,消费观念改变了,而奢侈浪费的行为也悄然成了一部分人的“时尚”。请针对这一现象,拟一条公益广告词。要求:立意明确,能起到惊醒或规劝的作用。用语文明,措辞得体。恰当的使用一种修辞方法。不超过25字。教师展示学生答案,引导学生分析题干,把握解题思路,总结解题一般规律,规范作答,做到相关知识点的迁移,举一反三。跟进练****二)中共中央总书记****针对各级政府和企事业单位,在***接待中存在的极度奢侈和严重浪费现象作出了“厉行节约,狠刹奢侈浪费之风”的重要批示。社会各界反响强烈,广大网民积极拥护,饭店就餐依据吃量而点菜,提出餐毕盘光的精神。如果略有剩余打包回家,二次餐用。总之,就是人走盘光。简称“光盘行动”。请你为就“厉行节约,狠刹奢侈浪费之风”提倡“光盘行动”拟写一句公益广告词。原题回放(三)菩萨蛮魏夫人溪山掩映斜阳里,楼台影洞鸳鸯起。隔岸两三家,出墙红杏花。绿杨堤下路,早晚溪边去。三见柳绵飞,离人犹未归。“动静结合”手法做简要赏析原题回放(三)小说《奇遇》(3)请就文章第三段的环境描写做简要分析。教师展示对比答案,引导学生分析题干,把握解题思路,总结解题一般规律,规范作答,做到相关知识点的迁移,举一反三。跟进练****三)《雨后池上》刘攽bān一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。课后作业菩萨蛮魏夫人溪山掩映斜阳里,楼台影洞鸳鸯起。隔岸两三家,出墙红杏花。绿杨堤下路,早晚溪边去。三见柳绵飞,离人犹未归。。“出”字用得很传神,请说出它的妙处。《雨后池上》刘攽bān一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。,写景有哪些特点课外延伸【附:古典诗歌动静手法鉴赏】在中国古代诗歌里,诗人们为了创设意境,特别注意对事物特征做动态或静态的描写,两者互