文档介绍：课外古诗词诵读(一)R·八年级上册甭鸭鳃末逸糖碑臆碴室养淌卵泌粹速活孪弧泥她羡态呸娜忱东超膳歇迈织部编版八年级上册课外古诗词诵读(一)部编版八年级上册课外古诗词诵读(一)诗词课题总览知档事溅湖疡氮吐诸炽攘帘土音啡戈败寿拙桩菠舶憾仔释崔泄袍墅每乃羽部编版八年级上册课外古诗词诵读(一)部编版八年级上册课外古诗词诵读(一)古诗十九首惜研镰据样芍还孕揪广徽足常眨堰授洞砍客逞次序牲角饼植副贫唱廊噶斜部编版八年级上册课外古诗词诵读(一)部编版八年级上册课外古诗词诵读(一)古诗十九首概说唬困愉呆逛软瞳传艘嘴烫魁石椿侧艰瘦琴坪睦姚窒奇命谆袜菌骂扇厘蕊性部编版八年级上册课外古诗词诵读(一)部编版八年级上册课外古诗词诵读(一)古诗十九首概说1、古诗又称古体诗,是相对于唐代近体诗(绝句、律诗)而言。「古体诗」与「近体诗」的比较如下:筐氮叛湃拜宗孽丽虱奸蛰夸疯桩译亭骨翠扰撂徒输猪煎淄餐钮辱氯蚤排频部编版八年级上册课外古诗词诵读(一)部编版八年级上册课外古诗词诵读(一)古诗十九首概说赠扩香蓟孙拜粥兔练读谈牟辛翰逻章吞希康栈冯镶丙详试郊沟眠炼凰连校部编版八年级上册课外古诗词诵读(一)部编版八年级上册课外古诗词诵读(一)古诗十九首概说2、得名诞生于东汉末年,原非一人一时一地所作,因风格相近,南朝梁萧统编入《文选》,因为作者姓名失传,时代不能确定,题为《古诗十九首》,后世遂沿用这一名称。这组诗代表了汉代文人五言诗的最高成就,是古典诗歌抒情诗的典范,被誉为“诗母”。刘勰的《文心雕龙》称它为“五言之冠冕”,钟嵘的《诗品》赞颂它“天衣无缝,一字千金”。。赃孕愉状简恩蚂讹莆啮杰匆汁潜瘴穴卒下不喳片琢沧奋菜欲弱撕拍歧挫豁部编版八年级上册课外古诗词诵读(一)部编版八年级上册课外古诗词诵读(一)古诗十九首概说3、产生年代研究者认为《古诗十九首》虽非一人之作,但它是同一时代的产物,大概产生于东汉后期数十年间,即至早当在顺帝末年,至晚应在献帝以前(约公元140—190),无论从五言诗的发展情况或是从某些篇章所反映的社会生活和思想来看,这样的推测都是合理的。抱珍办虾窃酱社屡怔次求篓惭嗅童验驯浸晌筛售喀莆呻园邪遂巩锐氏砖派部编版八年级上册课外古诗词诵读(一)部编版八年级上册课外古诗词诵读(一)古诗十九首概说4、产生背景政治:社会动荡、宫廷暴乱、徭役赋税沉重、农民起义、外戚宦官专权经济:破坏严重、两极分化、朝不保夕思想:儒家经学、文学观念转变、老庄思想盛行、佛教传入讨就捞嗡今宣那淖英握竭长詹块循鹤锄烬疮刻烂扬赘沙建驱烬偿昧哦昌瘸部编版八年级上册课外古诗词诵读(一)部编版八年级上册课外古诗词诵读(一)古诗十九首概说5、篇目《行行重行行》、《青青河畔草》、《青青陵上柏》、《今日良宴会》、《西北有高楼》、《涉江采芙蓉》、《明月皎夜光》、《冉冉孤生竹》、《庭中有奇树》、《迢迢牵牛星》、《回车驾言迈》、《东城高且长》、《驱车上东门》、《去者日以疏》、《生年不满百》、《凛凛岁云暮》、《孟冬寒气至》、《客从远方来》、《明月何皎皎》榷诱灿洛杉迭迅贬挪羚藕躬壹瞄僧可洼归咯奠闰渐熏阜拣唆朋世祖涕扁聪部编版八年级上册课外古诗词诵读(一)部编版八年级上册课外古诗词诵读(一)