文档介绍：关于加强中小学劳动教育的意见记者问答日前,教育部联合共青团中央、全国少工委印发了《关于加强中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》).:请介绍一下《意见》出台的背景和意义是什么?答:新时期出台加强劳动教育的意见,、尊重知识、尊重人才、尊重创造,是党和国家的长期方针,把广大中小学生培养成德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人,,总书记在参加快乐童年放飞希望主题队日活动时指出,少年儿童从小就要立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展,强调生活靠劳动创造,人生也靠劳动创造,希望广大中小学生从小就要树立劳动光荣的观念,自己的事自己做,他人的事帮着做,,总书记在庆祝五一国际劳动节暨表彰全国劳动模范和先进工作者大会上的重要讲话中强调,要教育孩子们从小热爱劳动、热爱创造,通过劳动和创造播种希望、收获果实,也通过劳动和创造磨炼意志、,总书记在会见中国少先队第七次全国代表大会全体代表时,又再次强调人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造,并对广大少年儿童提出了争当勤奋学习、自觉劳动、,切实加强劳动教育,努力把广大少年儿童培养成勤于劳动、善于劳动、热爱劳动的高素质劳动者,,由于各种原因,中小学生劳动机会减少、劳动意识缺乏,出现了一些学生不会劳动、轻视劳动,,可促进学生形成勤俭节约、踏实肯干、意志坚定、团结协作的优良品质;可促进学生形成基本的生活生产劳动技能、初步的职业意识、创新创业意识和动手实践的能力;可促进学生强健体魄,形成健康身心和健全人格;可促进学生树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、,切实加强劳动教育,做到以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美,是提高中小学生综合素质的有效途径,,中小学生劳动教育受到较大程度的削弱,,劳动与技术课程经常被占用,师资、场地、经费缺乏,劳动教育无计划、无考核;有的把劳动当惩罚手段,劳动多教育少,,体力劳动和生产劳动在家庭教育中被忽视,家长往往只关心孩子的学业成绩,只要学习好,,一夜暴富、不劳而获的思想有所蔓延,,切实加强劳动教育,是坚持立德树人,深化教育领域综合改革的现实需要,对培育和践行社会主义核心价值观,传承中华优秀传统文化,:请介绍一下《意见》:文件制订是一个深入开展调研、广泛征求意见、不断修改完善的过程,尽可能凝聚广泛共识、形成最大公约数,使其科学、严谨、,对劳动教育的历史、现状进行分析梳理,并进行实地调查研究,了解地方教育行政部门、教研部门和中小学校的意见,,形成了文件征