文档介绍：秋游
教学内容:第70-71页
教学目的:
1、结合实际情境,探索并初步掌握除数是非
整十数的试商方法,并能正确地进行计算。
2、能运用所学的方法解决简单的实际问题。
教学重、难点:试商、定商。
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秋游
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同学们喜欢秋游吗,学校组织去秋游,
同学们看看,帮他们解决问题,
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三年级学生都坐小客车,需要几辆车?
272÷34=
(辆)
你能提出数学问题吗?
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2 7 2
34
9
3 0
6
)
272÷34=
(辆)
把“34”看作“30”,估计9辆左右。
34×10=340,应该比10辆少
把34看作30
2 7 2
34
8
2 7
2
)
0
30
8
答:三年级学生都坐小客车,需要 8 辆车。
商是9
商9,
大了!
改商8
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四年级学生都坐大客车,需要几辆车?
184÷46=
(辆)
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1 8 4
46
3
1 3
8
)
184÷46=
(辆)
把“46”看作“50”,估计4辆左右。
把“46”看作“50”,可能要4辆车。
把46看作50
1 8 4
46
4
1 8
4
)
0
50
4
答:四年级学生都坐大客车,需要 4辆车。
商 3
商3,
小了!
4 6
改商4
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一、试一试
1、如果五年级230名学生都坐大客车,每辆坐46人,需要几辆车?
2、想一想,在试商时,什么情况下商可能小了?什么情况下商可能大了?
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练一练
361÷54 342÷43
272÷26 448÷89
加油!
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同学们,这节课你学得愉快吗?
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