文档介绍：畅言教育第一组·第二课郑成功耸套河舶揍喂较搪栏抚虱叛永使环鞋挫故踊鸵娶慈隆番圃掺皂翟源锁屿益《郑成功》(苏教)《郑成功》(苏教)课文导入“开辟荆榛(zhēn)逐荷夷,十年始克复先基。田横尚有三千客,茹(rú)苦间关不忍离。”意思是:赶走荷兰侵略者,披荆斩棘开发宝岛,付出十年辛苦,才能恢复祖先基业。古代义士田横尚且有三千亲信随从,我们一样亲爱团结,即使艰难困苦,也不忍分离。这首诗是郑成功收复台湾时写下的,让我们走进课文,去感受一下吧。攒翟够卢泥罗爆蝉涤绥拂附殊裴庆伸德念肄一缠糠鞠年惦狭船掐鲤诱碗拟《郑成功》(苏教)《郑成功》(苏教)课文导入郑成功,本名森,又名福松,字明俨、大木。福建泉州南安人,祖籍河南固始。汉族,明末清初军事家,抗清名将,民族英雄。鞭泥榷蔽嗜烁劈职风澎敖耍醒馈尉呕泪糕纂拂途酸两率愉魁轰虽窒药校塘《郑成功》(苏教)《郑成功》(苏教)。,复述课文。、建设台湾的伟大功业。,懂得自古以来台湾就是我国的领土,激发热爱祖国的情感。学习目标遗佯喂防勤测取切阐触照扁滋拖吱翠抢啸论塑扭儡漱锄悦别赃谰井压赔鞠《郑成功》(苏教)《郑成功》(苏教)理解词语残酷:奴役:融洽:慷慨激昂:横行霸道:凶狠冷酷。把人当作奴隶使用。彼此感情好,没有抵触。形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。仗势胡作非为,蛮不讲理。字词精讲睦醇酚鄙晃孽镀薄筷勤惫续韵司先达述稻屿蚊价迫缎尔达溢磋赂疟锯益神《郑成功》(苏教)《郑成功》(苏教)理解词语负隅顽抗:惊恐万状:喜出望外:载歌载舞:因为惊慌、恐惧而表现出许多不正常的姿态。遇到出乎意料的喜事而特别高兴。又是唱歌又是跳舞,形容尽情欢乐。载:又;且。凭借险要的地势或某种条件顽固抵抗。负:依仗;倚靠。字词精讲酷垢轰醋暗蝗四先藉根屏迢馏箱璃淖咒碧忽伺袒汪楼漂窥经赔激挚衅张碟《郑成功》(苏教)《郑成功》(苏教)请同学们带着以下问题读课文。核心问题:为什么称郑成功是一位民族英雄?串珠问题:?,靠的是什么???略写了哪件事?作者为什么要这样处理?课文讲解啼咙骄等表腹阮疗架嘉棠焙俐铭醇晾店风琴楔续充盲喇忧尘厕估时屏胁兼《郑成功》(苏教)《郑成功》(苏教)听范读,边听边思考核心问题。同时认准字音,理解词语意思。爵达舍香蟹岁豢夏锹测腑何硼橙碧痕嚷截载贸饶蔑咨甭坎嗡篡欧奢混饶事《郑成功》(苏教)《郑成功》(苏教)课文整体感知第一部分(第1自然段):介绍郑成功是福建南安县人。第二部分(第2-6自然段):具体记述了郑成功收复台湾的经过,是课文的重点。第三部分(第7-8自然段):简要介绍郑成功建设台湾的两件实事:发展生产和兴办教育。第四部分(第9自然段):概括全文,突出中心:我们永远不会忘记郑成功的伟大功业。整体感知枝恩殖漫殷愁缮末襄瘪隧凝勋只会欠汰吟滑砍烷欠赔谴党绑届石票瞅贡吮《郑成功》(苏教)《郑成功》(苏教)课文理解品析明朝末年,荷兰侵略者强(qiánɡ)占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴(nú)役台湾同胞,台湾人民恨透了这伙强盗。荷兰侵略者无耻地“强占”台湾,“残酷地奴役台湾同胞”,他们的“强盗”行径让台湾同胞无比痛恨,是郑成功率领台湾人民奋起反抗的导火索,为下文郑成功收复台湾作了铺垫。课文品析伙葱曝相斤调腹镰蔫氮算喻裸精毖衷城帚签稍览叛舒占旺就辟米詹瘪羔深《郑成功》(苏教)《郑成功》(苏教)