文档介绍：第四次作文:说真话,抒真情(记叙文)训练目标:、抒真情是写作的基本要求。。、抒真情。训练重点:说真话,抒真情训练要求:。,抒真情,写出真实感受。,文章字数不少于500字。训练课时:2课时课前准备:制作相关多媒体课件导写过程:一、激趣导入同学们,下面我们一起来看几段片断,看完后大家随便说说自己的感受,好吗?(可以根据时事增加相关片段)比如:表达亲情的片段、关于环境的片段同学们纷纷谈感受,老师点拔总结:针对刚才的录相,同学们一是觉得有话要说,二是说出了心理话。那么,在平时写作中,我们怎样才能做到说真话,抒真情呢?二、知识链接自主学习短文,思考:“说真话,抒真情”?“说真话,抒真情”?三、片段训练每个同学说一件发生在身边的印象最深的事情,可叙述,可点评。先分组训练,再小组推荐比赛。(小结:写作文首先要说真话,实话实说,惟有真切,才能感人。)四、明确题目在学校生活、家庭生活中,会有好多让我们难忘的“那一次”:“那一次,我笑了”;“那一次,我哭了”;“那一次,我真后悔”;那一次,我真尴尬“……这里的“笑”“哭”“后悔”“尴尬”,正是表达了某一次的真实情感和心理活动。以“那一次,我”为题写一篇记叙文。要求:。,抒真情,写出真实感受。,文章字数不少于500字。五、习作点拨(一),注意引导正确的审题方法。:①这是一篇半命题作文。填写恰当的词语,应该是某一次真实情感或心理的表现。②所填的词语一经确定,文章的内容也就定了。因而填写的词语,一定要仔细推敲,能够概括地反映所写的内容。③从题目的“那一次”,我们还可以明白,写的事情是过去发生的。(二),确定行文方向。:①要想抒真情,必须抓住动情点。②要使文章生动,应展开细节描写。③可采用倒叙法,由往事引出回忆等。范文:那一次,我流泪了我有一个弟弟,爸爸总是偏爱他,平时他要什么就有什么。可是老爸对我就不同了,比如我和弟弟闹了矛盾,爸爸问也不问就说弟弟是对的,而错误老是落在我的身上。有一次,我正在写作业,弟弟跑来要我的钢笔画画。我说:“那怎么行,我自己要用。”弟弟哭着要,他见我硬是不给,先礼后宾,抓起钢笔就跑,我连忙追上去,打了他一下。只是轻轻地打了一下,这一打可就不得了了。爸爸进来了,弟弟连忙恶人先告状,说我打了他,爸爸对我又吹胡子又瞪眼睛,还狠