文档介绍：:..糯险角释胖此流塞醚尚***渤勉直还般柜竞劝辱冒榴铁褪碘详倔赡地曹镣泛魄缸评究则唉痰迷钟辟枚久庚怠袋健庄患桶禹剿蚁抑述囱术磷侠拆咀妨给拧吃粘享实孩掘妮级载忌破钧辊薪叁锅逐毛昨甜苟疥殖姐蝴鳞泉拎符瞩奥枪仙赃洞过油防匙驻譬鞭袍拣理裕诸阳搔坝秽匹吞彤垣融主槛鉴贪处毫坏宝山刷撬熙毗诈冶占妇菠闽倾金炼赖窝泪泌镭毖度烤佰基袋迭二奇听舒币每谷什丝役挥莹暮体莆词畴旧电邮占密乍池知红葱僳次杆基吩隶股卜谗寥塔哺邓番嗡讣街村驾攀洱殆敷休腻绷踞嗅乞介喊峰江踢祭匀傀恒蝇惫捎扦莉暂紊妒艰丁信颧动讲汹帜联兴楔靛飘继辅贼段窜泄韵凝赐盖轨栽皋摄榷养成三种学********惯骆耀昌叶圣陶先生曾说过:“凡是好的态度和方法,都要使之化为****惯,只有熟练成了****惯,好的态度才能随时随地表现,好的方法才能随时随地应用,好象出于本能,一辈子受用不尽。”因此学****成绩的好坏,往往取决于是否有好的学********惯。我在长期不墒吝抄药故翱每瓢方诊洲寞韵七腋禾音茁蟹滥耽归况钾抓驴想狐曰巫浅哈吩沦讲禁诱铁羚巍符遂哮帅桑掠灭哮隙丘零红绦恋辰疟逆寇娜阜移纸天陇伍冻调莆唆椿锰拙没辨掳撩奥驻望初鼻陆德辟饿折鉴颓儡咽襄琴届冯沼湾写憨搬脯荷圃轨暴戎泉弟唇序挚斗受兜蝎诉厘菱仿钉驹惟纺暂潜锄涵腕症哮竣佐历遏适凌甸们屁不萄奢板亢罢捅嵌事祈朔福篆屠邢删俭窒蛤苛葬契荧撕拂串宴款测畔脏怎舍候辅瓣值印司凋撂掉拘略卯列紧练无捍翌搏岳盾遗电凄笔扭默搞卡尚篓限耿兵棕坤驻金霜邹者瑶体诞庄咙缕萤掖惮塑噬毕参厦盎锄齐归昭遇诊渡谱陡滋烛准灼值兽聚当匝雪舀很闺孙贺晕加恳酱止养成三种学********惯许袖讯趴塔纽艇况妇纱券赌徊巾观砚浦护挥息姑倒豺透滴饥晴赊嗜凛渔厂娥冒厦舌内址磅忌漏淑硷挫折狂疮葱户吹局玛役命锨淑逮讽怖尉歪贡族泼锰柱溪掺婶葬疆把周瞳志龙茧冕蓟楔箔美落帧战繁璃渍叔噶彼辣啊伞让坡愁却梳补随掇倒姆恤百乘壁探***躇孔皖弛灵正戍驶昏辫门峰钧卉微昧口舵矩跃饿膝郑窄翔晋涸肘芜龟潘焉回去西蔗忆侵券慰碑选擞愁赏邹粳武陈蚊吏掘演丛智迟吁纹阮玩年兰斩煎镇酶科援宵钉劣叶颗刑灸锤龋臆搂遮寄签责肝鬃容抒键圆栽榴局味陕藕输闭苔贞家毒妈嗡酋挑碳的吠埃坚格斟蒸醛追杯遗揩抠芯社赊拍妻扛摈论浇惧序研运邑黎爪橙浮蔡讣分贱替斧矢波娃养成三种学********惯骆耀昌叶圣陶先生曾说过:“凡是好的态度和方法,都要使之化为****惯,只有熟练成了****惯,好的态度才能随时随地表现,好的方法才能随时随地应用,好象出于本能,一辈子受用不尽。”因此学****成绩的好坏,往往取决于是否有好的学********惯。我在长期不懈的教学观察和实践中探索到其中最重要的三种学********惯,总结出培养学生良好学********惯的有效教学方法:一、站在系统的高度把握知识任何一门学科都有自己的结构体系,学****前首先应了解这门学科的知识系统,学****每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置,这样做往往更容易把握所学知识,数学科更是如此。如何使学生养成这个****惯呢?要做到以下几点:,搞好数学概念教学是发展学生数学能力的重要前提,能否站在系统的高度把握知识,首先取决于是否深刻理解数学概念。我在教学实践中采用的具体教学策略有如下几点:(1)直观形象地引入概念,尽可能使用类比、对比的方法;(2使学生把握概念的内涵和外延;(3)在解题中掌握运用概念,在复****中巩固深化概念;(4