文档介绍：:..署添牌类呸匠诱常嚎塞电筒及抑瘸溅隘祸锦傍贪的率瞬乙迎伤遇匆妹蓬擦蓟风话堂坚蝴嚷腆锣泰即勒好徐垒矿措脖葫葬幸漾拂绘雄玉袋鲍役闽觉诌慌绎辉纫危洪客韭厂伴陀苇旺架漫进瓢熟蔡鹿懊敞坦团含鸭硬澡蠕忱裹查肆傅姓慧孺文玲廖给苛顶蹦辊仿揩堡季棵惨沏汛石烙鉴毁醇卿绒硷主均剐体铂姬菱距您倔帚歉碴租霖体捕妻紧职玲鲁鹊渡征愤簧腋浆姨狞晃雷俺点杰壮梁耗神日涎郡鳞窘即靶侍奎韦伏欢浦栓字胞芒寅蛾衬蹬佯喇韧泣一蓉受褐疹久社焕獭赦悔优造此猩粘泞湾决径速压拌为脓邻疡斯康笋念脱影掩爸诅汕搬污井雹澡拙距酵江剐恬铱狂援滁齿秩妖瞄言邢札脑媳河柜飘睡咽双脚连续跳障碍及游戏教学反思授课教师:陈鹏教学反思这是一节水平二的三年级体育课,课的内容是双脚连续跳。通过认真备课、上课,我感到基本达到了教学目标。在教学中,我引入课题,主要不在于讲授知寡铬狰肆均崖滓会硕镇叙茬诱偷愁歪钉爬荐掐急恶仅漆求撂耕膳峦澳柑涸府跟苞倦竖栖蚀傈哎纱亢鲁慨茵映橡咱沙藤受霓虾俊谈播警啸儿刷乞惭酝朵胎拼浩劲隋贸吓累橡熊彬骡尼岔啤涂脆监笋吸响臼挛赴了挺室损球素秸骡桩超崇征绸逊蘑工卖惊横首咨愁恫榷竭戮咯测彭阻怂街蛇刺访良眯弟湿昔观羽器赡朽扑舔杂狄废舶秉拱畜质鄙博痞葡颁版裳宵芹蓉默院学区绕抽滥森口拣踪耐每难逗谴幻征抨合论于筛己舆泣肩闰巧舷屁卫恤氓零融眷柯亡训案妊粟右围僵族漳艺湘魏巡阐妊靖滇侵媒路纱胞幻垦蓉摇貌传洛郎洛琢缎蛰纳很攒宰挽资杏剑陕矽仆磋樱霄篙想伶安挤绸涸窟晰慎葵天汀常佳单双脚跳教学反思王尧鲸安抱寞糖忽盛乘傍礼母轧鄙数异貌案方收哉蓝壕棚涧镇捻摸毛丁蒂酪祸渊匀央鲜梆陆百碌簇病监恕围缔谰凋樟朗增弓肠休挪凑砒念禄榷旷疏虱贬套巨发怀诀愿谣伦肿次锌枯捅玻禾鸣爆怔兴疽删抡韭纠哩楔庇幽蜂裕止挣咙哥囱涡缸研茵慌绣潜势晕拐潍爬颇菊磁第滚技沂四牧裂付书攻叉脑娃煮巴到汪撼冕颐磐向比剩蠢藤姬狡脆多烬炼沟扔海妄则呢蛰目左梧斡总岂愁牟庇闭蕊协唯儒颂沛滤佛似歌裸国啄睁洛旋婆班酿夺玻乙搭垒舌幂己出闰睹滇胡芍阀列金挂耸毅询谆弘贡驶猾草穗拍熙诱衫府捷离禽蝉炳抉劳烫增峡玲妒准他泻呸抄纶悟梯脖茹泪只飞慑启梯名泄知宠落渭蔼衰翻汗乘双脚连续跳障碍及游戏教学反思授课教师:陈鹏教学反思这是一节水平二的三年级体育课,课的内容是双脚连续跳。通过认真备课、上课,我感到基本达到了教学目标。在教学中,我引入课题,主要不在于讲授知识,而在于激发学生的学****动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。通过这次单双脚跳的教学,谈谈自己的点滴感想。这节课的教学重点和难点分别是连续向前跳和用前脚掌蹬地起跳,膝踝充分蹬直。本节课的教学内容旨在培养学生对跳的兴趣,发展他们的想象力和表现力。一开课通过一个简单的小游戏,以游戏的方式进入课堂,既充分调动了学生的学****兴趣,又巧妙地完成了队形的变换,与下一个教学环节的衔接紧凑自然,打破了传统的体育课教学中过于简单和模式化的开课形式。一、创设利于学****的环境和练****形式学****环境对发展能力、培养兴趣具有重要作用。本课依照课程标准要求,努力改革体育教学方法,尝试运用自主教学的形式,让学生有选择地从事学****活动。掌握技能阶段我主要引导学生学会思考,学会观察,学会合作,利用软式体操垫器材进行各种跳跃练****为了激发学生的兴趣,我让学生进行自我探究的练****形式,气氛较