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教师资格证考试《教育学》2001-2005年真题.doc

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教师资格证考试《教育学》2001-2005年真题.doc

上传人:雾里看花 2019/4/23 文件大小:71 KB

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教师资格证考试《教育学》2001-2005年真题.doc

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文档介绍:声明:本资料由教师资格证考试专区-156-,转载请注明出自更多教师资格证信息,考试真题,模拟题:-156-,全免费公益性教师资格论坛,等待您的光临!教师资格证考试《教育学》2001-2005年真题2001年真题一、选择题l•教育现代化构内在特征表现为教育民主化和(  )。A•系统性  B•规范性      D•客体性2•教育是一种有意识、有目的、有计划的培养人的(  )。A•社会实践活动  B•产业活动    D•公益活动3、德育的基本方法包括四大类,即语言说理、形象感染、实际训练和(  )。A•品德评价  B•训练法  C•参观  D•操行评定4•在进行教育活动之前,人们头脑里预先存在着的教育活动的结果称为(  )A•教育结果  B•教育观念  C•教育目的  D•教育理想5•学生掌握知识、技能的过程包括感知教学内容、理解教学内容、复马巩固知识和(  )A•考核评定  B•运用知识  C•练****作业  D•动手操作6•17世纪美洲创办的第一所大学是(  )。A•哈佛学院  B•威廉-玛丽学院  C•霍普金斯大学  D,耶鲁大学7•1944年英国教育法也称为(  )。A•费里法案  B•巴特勒教育法  C•巴尔福教育法  D•费舍教育法8•从"泛智论"出发,提出普及教育思想,论证了系统的学校教育体系和教学原则的教育家是(  )。  A•洛克  B•卢梭  C•夸美纽斯  D•裴斯泰洛齐9•中国近代的留学教育始于(  )。  A•1840年  B•1862年  C•1872年  D•1898年10•为改革太学。创立"三舍法"的是(  )。  A•朱熹  B•范仲淹  C•王安石  D•蔡京11•被称为"教育心理学之父"的是(  )。  A•赞可大  B•奥苏伯尔  C•布鲁姆  D•桑代克12•布鲁纳提倡(  )。  A•接受学****160; B•主动学****160; C•意义学刀  D•发现学****13•科文顿认为学****的动力来自于(  )。  A•白我需要  B•兴趣  C•自我价值  D•理想14•品德的组织形式包含(  )。  A•定向、同化和具体化系统  、外化和具体化系统C,定向、操作和具体化系统D•定向、操作和反馈系统15•教学效能感是指(  )。  A•教与学的效能感与教育对学生发展的效能感  B•对自己教学能力的效能感与对自己教学效果的效能感  C•一般教育效能感与个人教学效能感  D•个人教学效能感与教与学关系的效能感16•强调用量表进行测试,强调用数学工具分析经验的、可定量化的现象,以确定事物的因果关系,这种研究方法属于(      )。  A•人文主义的观点  B•结构主义的观点    D•自然主义的观点17,专著、论文、调查报告、档案材料等属于(  )。  A•检索性文献  B•原始文献  C•参考性文献  D•二次文献18•准实验与真实实验的主要区别在于(  )。  A•变量个数不同  B•被试抽取方式不同19•霍桑效应是(  )。A•影响实验外效度的一种因素  B•影响实验内效度的一种因索C•对内效度外效度均无影响    D•对内外效度均有影响20•(  )不是教育人种学研究的特征。A•自然主义的  B•描述性的  C•概括性的  D•整体观01名词解释:1