文档介绍：2018幼儿园小班中秋节活动总结总结一:中秋节是我国传统的节日,它代表着团圆、吉祥。对于小班的孩子来说,他们并不知道中秋节的意义与传统礼节。而我们通过“迎中秋亲子乐”活动让孩子在这次活动中了解中秋节的来历和有关****俗,体验分享、团结祥和的欢乐。因此让他们体验小家和幼儿园这个大家庭的团圆与快乐,激发他们爱家及家人,乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。小朋友们通过一系列丰富多彩的活动,以此为契机对幼儿进行了传统文化教育。我们带领孩子们先听儿歌中秋节;再看了嫦娥奔月的故事及中秋节的来历,再动手画月饼,在品尝着美味月饼的同时,孩子们和家长们都沉浸在浓浓的节日气氛中。中秋节作为重要的文化节日,有着传统的自然意义和人文意义。通过这一系列独具匠心的活动,孩子们在感受中秋节日氛围中慢慢体会感受到了中秋节所赋予的深刻含义,感受到节日的欢快气氛,体验“大团圆”的含义。更重要的是孩子们在活动中对中国传统文化有所了解,充分感受到了祖国文化的灿烂! 总结二:中秋佳节代表着团圆、吉祥,为了让孩子知道中秋佳节的来历、风俗****惯,我班举行了“庆中秋”活动,孩子们齐聚在一起,欢度中秋节。在活动中教师通过给孩子讲中秋节的故事,让他们感受其中蕴涵的优良传统和民族文化,共同分享了出国留学网节日的快乐。活动不仅增强了孩子们与人分享的意识,也促进了孩子们之间的交流能力,更加深了孩子们对中华民俗文化的感受和认识。中秋节期间,我们以班级为单位举行了“香香的月饼”这一主题活动. 中秋节活动方案目标: 1、学着用搓、压的方法,把泥搓园压扁,并能用工具在泥面上刻印各种花纹。 2、喜欢民间节日,体验节日的快乐。活动流程如下: ,让孩子们讲讲月饼的形状和花纹 ,鼓励孩子们大胆绘制花纹。。这次庆中秋活动,给孩子们留下了美好深刻的回忆。通过这次集体活动,孩子们不仅了解了有关中秋节的一些知识,也体会到在集体生活中应学会分享与合作,他们对中国这一传统佳节及传统文化也有了更深层次的了解和热爱。