文档介绍：花山镇中心学校廉政风险预警防控管理工作实施方案
临江市花山中心校  2012-11-23 20:47:38 作者:花山中心学校来源:花山中心学校文字大小:[大][中][小]
为深入贯彻落实《临江市教育局廉政风险预警防控管理工作的实施方案》,扎实推进教育系统惩治和预防腐败工作,保障我校教育改革健康有序进行,根据《临江市教育局廉政风险预警防控管理工作的实施方案》,结合我校教育教学工作实际,特制定本校廉政风险预警防控管理工作实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”方针,紧紧围绕学校教育改革建设各项任务,积极推进教育系统反腐倡廉教育,加强制度建设,强化权力运行制约监督,把良好的党风、政风、行风贯穿到我校教育改革各项实际工作中,为全面落实党的十七大对教育工作提出方针政策和重大任务,推动我校教育事业科学发展提供有力保证。
二、工作目标
通过实施廉政风险预警防控管理工作,着眼于保证权力行使安全、资金使用安全、项目建设安全和干部成长安全,以建立健全廉政风险预警防控管理工作体系为核心,集中力量抓好重点单位、敏感岗位和关键环节的腐败风险防控,强化权力运行制约监督,强化体制机制制度改革,深入推进教育系统政风行风建设,促进依法行政、依法办学。
三、组织领导
按照党风廉政建设责任制的要求,学校主要领导对本单位廉政风险预警防控管理工作负总责,领导班子其他成员根据分工负责其职责范围内廉政风险预警防控管理工作。学校成立由党支部书记、校长张延文同志任组长的花山镇中心学校廉政风险预警防控管理工作领导小组,统一领导全校廉政风险预警防控管理工作。领导小组成员由分管领导及各处室负责人担任,领导小组办公室设在学校党支部,具体负责组织协调实施全校廉政风险预警防控管理工作。
四、主要内容和方法
学校廉政风险预警防控管理工作的主要内容是学校领导、教师及其他人员在执行公务和日常生活中可能发生的思想道德风险、岗位职责风险、业务流程风险、制度机制风险等。工作重点是掌控人、财、物及各类公共资源调配和使用的部门、岗位及工作人员。
教育系统廉政风险预警防控管理工作,坚持内部防范与外部监控、事前防范与预警处置、专防专控与社会参与、地区统一管理与部门垂直管理相结合,纪委协调与部门具体实施相结合,按照分级管理、责权明确的要求,在查找风险点的基础上,采取前期预防、中期监控、后期处置三个阶段实施过程防控,依托预警、防控、考核、修正四个环节实施循环管理,形成内控防范有制度、岗位操作有标准、事后考核有依据的风险防控管理体系。
(一)收集腐败信息。坚持把容易滋生腐败的重要部位和环节作为腐败风险信息收集的重点。通过受理信访举报和投诉,开展专项检查、执法和效能监察、行风评议、案件检查、巡视等工作,参加领导班子民主生活会、领导干部述职述廉等活动,加强与相关部门的工作联系和信息交流,以及问卷调查、网上调查、访问服务对象和业务工作对象等方式,开展腐败风险信息日常收集工作。
(二)查找风险点。学校各处室结合自身职能和工作实际,采取自查自找、群众评议、征求行业内干部职工和服务对象意见等方式,分层次对可能滋生腐败的风险点进行排查。重点在思想道德、岗位职责、业务流程、制度机制等方面查找风险点,经过本单位有关