1.1正数和负数教学PPT.ppt

文档介绍：***,、生产、科研中,:1、天气预报2017年11月某天北京的温度为-3~3℃,它的确切含义是什么?这一天北京的温差是多少?这天的最高温度是零上3℃,最低温度是零下3℃,温差是6℃.-%%;2、某年,%,油菜籽产量比上一年增长-%,“增长-%”表示什么意思?、卖废品,既保护了环境,:什么意思?,可以在正数的前面加“+”号,如+5,+,+,…像-3,-%,-,…这样的数(即以前学过的0以外的数前面加上负号“-”,,指出下列各数中的正数、负数:+7、-9、4/3、-、998、解:+7、4/3、988是正数,-9、-“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合”,这是宋代词人苏东坡写下的被人们广为传诵的佳句,其中,阴与晴、悲与欢、离与合,都是自然世界、人类生活中截然相反的状态的真实描绘,这些矛盾的东西融为一体,营造出了和谐而真实的氛围。在数学世界里,一对对具有相反意义的量也是这个大家庭的成员,它们彼此矛盾而又和平相处,为数学世界增添了无穷的魅力。,用正、负数表示具有相反意义的量。收入300元和支出200元,零上6℃和零下4℃,向东30米和向西50米等等,如果正数表示某种意义,那么负数表示它的相反的意义,反之亦然。对于两个具有相反意义的量,把哪一种意义规定为正,带有任意性,不过****惯上把向东、上升、盈利、运进、增加、收入等规定为正,把它们的相反量规定为负的。(1)一个月内,小红体重增加2kg,小华体重减少1kg,小明体重无变化,写出他们这个月的体重增长值;解:(1)这个月小红体重增长2kg,小华增长-1kg,