文档介绍：师德师风建设实施方案为进一步提高广大教职工的思想政治素质、职业道德水平和教育教学能力,促进我校的改革和发展,结合我校实际,制定我校师德师风建设工作方案。一、指导思想:以邓小平理论和三个代表重要思想和讲话精神为指导,坚持以人为本的原则,全面贯彻党的教育方针,全面落实科学发展观,以提高教师思想政治素质和职业道德水平为宗旨,以热爱学生、教书育人为核心,以“学为人师、行为示范”为准则,以解决教师队伍中的突出问题为重点,立师德、正师风、强师能,建设一支“思想过硬、品格高尚、业务精良”的高素质的教师队伍,促进学校的可持续发展。二、基本原则1、坚持理论联系实际的原则。坚持以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作,把“师德师风建设”活动与促进学校的各项工作紧密结合起来,不搞形式主义,不做表面文章,切实做到开展活动和推动工作两促进。2、坚持以正面教育为主的原则。努力在教育活动中发掘教职工中的先进事迹,加大宣传的力度,树先进,立典型,形成赶学帮超的良好氛围。3、坚持发扬民主的原则。在“师德师风建设”活动中,要充分尊重教职工的民主权利,广泛听取群众意见,自觉接受群众的评议和监督,充分调动教职工参与活动的主动性、积极性和创造性,增强活动的实效性。4、坚持党员干部带头的原则。党员和干部要做“师德师风建设”活动的排头兵,带头参加学和写心得体会、带头查摆问题,做学习践行教师职业道德规范的表率,推动学校“师德师风建设”活动的顺利开展。三、主要内容1、提高教师的思想政治素质。教职工要树立“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的坚定信念;坚持正确的政治方向,在大是大非问题上,立场坚定,旗帜鲜明;树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响,以良好的思想政治素质影响学生。2、树立正确的教师职业理想。教职工要有强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,以培育优秀人才、推动学校发展为己任。爱岗敬业,忠于职守,乐于奉献,自觉地履行教书育人的神圣职责,以高尚的情操熏陶学生。3、提高教师的职业道德水平。教职工要树立先进的教育理念,遵循教育规律,全面实施素质教育,不断提高教育质量;自觉加强师德修养,形成以敬业为本、以精业为荣、以爱生为怀、以奉献为乐的师德规范。以身作则,言传身教,为人师表,以入微的关心贴近学生,以渊博的知识引导学生,以高尚的人格去塑造学生,以良好的道德风范去影响学生。4、着力解决师德建设中的突出问题。要努力解决从教不安教、到岗不爱岗、上课不备课;工作日午间饮酒、值班期间饮酒;歧视、侮辱体罚学生或变相体罚学生;教师个人以任何形式或理由向学生收费,向学生推销教辅资料及其它商品;以教谋私,向学生家长索要财物、宴请,要求学生家长办私事;教师有偿家教行为。要通过师德师风教育活动,减少并最终杜绝上述严重影响学校和教师形象的行为。5、结合上级文件精神积极开展师德建设教育月专题活动。四、主要措施1、加强宣传,明确意义。国家强盛,教育为本;教育发展,教师为本;教师素质,师德为本。师德师风建设是提高人才培养质量的关键所在,是全面推进素质教育,落实新课程改革,推动学校可持续发展的根本保证。A、加强和改进师德建设是强化青少年学生思想政治及道德教育的重要手段。教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人。教师把学生塑造成什么人,教师就应该是什么人