文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse袄羁莂《我们的风采——学生装设计》薈莅荿教学目标薃肁衿知识与技能:了解服装设计基础知识,初步学习校服设计的基本方法。过程和方法:启发学生积极探索,能运用服装设计知识和相关技能绘羈螃袅制出不同的效果图情感、态度、价值观:激发学生热爱生活,以及发现美、创造美的愿望。莁膁莃重点肅蒅螂运用服装设计的基本知识,设计学生装练习。膀膁芈难点蒆羃蚅能否恰当地运用所学的服装设计知识进行设计练习。膃芀蒄教学手段袇蚅袀多媒体辅助教学等教学手段羂莀蚈教学过程芈膃莆教学环节螁蒀节教师活动蒅袅节学生活动蒀薀膇设计意图袆节膆时间薃蚀芃组织教学芇肄莁检查学具芁螀袀检查学具蚇蒂袆准备上课肀螀莅1肈膄葿导入肃袀芀PPT展示不同风格的校服。蚁聿虿学生认真思考,积极回答,畅谈心目中的校服羇肆莇感受校园服装美,激发学生的学习兴趣莀腿芃4膅袆薇提问:袂罿膂我心目中的校服是什么样的?薆莄袁引出课题《我们的风采》莈薄羀讲授新课蒃艿肈一、欣赏校园服装薅芆肇思考:校园服装设计都需要考虑哪些要素?膂荿芅教师总结:款式、颜色、面料羆蚃节服装设计要素肂蒇袂学生小组讨论,回答问题学生认真听讲观察思考,认真回答学生分组讨论,总结不同颜色的意义。学生认真听讲学生总结设计制作过程小组讨论培养分析能力使学生初步了解服装的种类学生通过小组讨论培养学生的自主、合作、探究的学习方式。了解服装设计的基础知识了解手绘效果图的过程总结纸贴校服设计的方法步骤15羀荿薈(1)款式:简洁大方、活泼新颖,如制服式、运动式莆蒅袈分析与思考肃葿肂区分下图服装的种类螇袃蒁礼仪装螂蕿羇休闲装膈薅莄职业装薁蚈膃(4)运动装芅肃蕿(2)色彩:稳重明快、清新柔和莀螈莇不同的色彩给人的感觉是不同的。蚆螅肅分组讨论:红、橙、蓝、紫、绿、黑、白各有什么感觉?莃袈膅教师总结:肇芃袁红:热情、奔放、喜庆膂羈肀橙:华贵、活泼、任性蒈羅螅蓝:沉