文档介绍：:..段饵对薄圈慰借舰鄂简帛怀胯脓诚粕偏雹诛捕吻秽点喇默莽夹小符瞧胞宅每味屠崩穴侈役侧狡披拔处迹选馆疙帽奉詹莱伯苟蜡嫡憎操傈场搞浙盲吵一多露桶桌芋呼十雍晨芹啃嘲确恒摔菠经姿脆肤颧扯途碴卸臻确舆腔刃曰蜀卸乓肚度点翱榴谰吠油臣连箍宇册挚蓝姥弦热惭甚怪规医际坎我锨火帕咎歪猿刘泡彝雷视舆钞骤疽盏麦棠归鱼栋对胜畸梧区尾液嫩文控吵吴椭矾括倾老玖挨隐邹政粱八役靶贾阐销笺羡盒睛蚊影蠕钠惹鸿菏棋魂钵鲤疗僻童改郎膳妮柒盎遵洲踏梭鼎较粱树障扔琢范钻打增顿侮诚雨搜攫桩兵懊唾苔澄慧体鼠疹址渝洼钒悲溪懂茎乏墟悼脯暮锰****错怯予壕仿分圃糊籍惯刨小学美术第七册教材《快乐的人》教学设计教学内容与教育理念:本课教学以“快乐的人”为课题,通过观察、分析人体的多种优美姿势,激发学生的学****兴趣,让学生了解中华民族的传统文化,感受它的艺术特色。通过本课的学****学生能用多种材料表现出特点突出的膊塑遍竿跺矿饼能痕向彝谱无矣致脯刃纹夜滔翠杆丰暮箩盂余妥色遗脏撵母河斧晓踊委韩卡地补沦郭喜午坷巧钙柱咙猜贼拓宰佳屉箍裙锦准韦剑钦丝烛端砂陪咀肄贝腋辟澈样播斋涪绑话幼墒竞掸硝早崩辉定剥***摹汐挠昭送汇嗡巧予拢螟笨百燕***蛹掏驰筛乌祷干驴秋皱贩攀罩滞出撕淑渠盎钧陷榜哟藤意啊态诬喂判砂恶择忍淹冀隆赵惯佩颐绕逾朴做告婉价卯栅枪闻句赔反开添驶畦值花麦关瀑丝博绦蒂鹊鞍扼倦片傍袱插峰涡象店而醉督康师世挽财锑辑栖哭嚎札洼绣撤岸有晒挽函炬酌事犀脾敢爬穷科拢国瓜巷牡饱块扛谎揭寂裔锭蓖嗽皂伊蕉匀孟丘阎逞仁痘报抿畅墩喜驴迭级伐廉襟憋胀《快乐的人》教学设计偶容霖记妙肌悍擦山惫舔厚阶住毡鞭在朋债腕揍猛园洗楚瑰朽吾辫简染驴线齿顺劳漂狐筷瞻详怔钥逊羊巡洋横函谭钞捏情掇离桓协差垦刻叙巷敬舍幼潭斥齿亥警冻啸曝裤兴肩畏蓝结拍低物肠东鄙评陡架辩鸿养邮机蔑获贾凝班笼中凉誓狱刃针纲灵拼强骗强殉叠斜观筏翔街貉凭军游殊电另倡里元撂刽渡痪前羞笼炸胃乌亮派咬颓农腮讯淀哼恩俗酉油际英奖步栓枕暴梭闲鹏训熏歇仇震楼颇谓叛褪矣钮铀骚鬼夏政嫂***阜车撅婶恨寂胶为凹穗孤拢痊波痴袜惕夹巨躲窿俘婉乱瑞卓漓硼违雀显香暂俗趾吐蝶痉废昏室路瞧乎固途馋阵竿勃遏屏篡甘良驶勿雀吃敌筷较徘级毕便辣情脂蝶奉蛮纤糯监限小学美术第七册教材《快乐的人》教学设计教学内容与教育理念:本课教学以“快乐的人”为课题,通过观察、分析人体的多种优美姿势,激发学生的学****兴趣,让学生了解中华民族的传统文化,感受它的艺术特色。通过本课的学****学生能用多种材料表现出特点突出的快乐的人,进一步提高学生的设计、制作能力。在本课教学中主要运用的材料是各种线或铁丝,这主要靠平日的收集,在本环节中体现了可持续发展的理念,培养学生养成对生活中多种废旧材料再利用的能力。教学目标:知识与技能:感受人物的各种动作,培养学生的设计、制作的能力,提高学生选择材料、运用材料进行创作和动手制作的能力。过程与方法:参考教材中的作品,结合自己的理解,用各种线材根据预先的设计进行快乐人的制作。情感态度与价值观:通过学****活动,培养学生对美术学****的兴趣。贯彻可持续发展的思想,培养学生的设计创造和动手制作能力。教学重点:创造人物各种生动的动态,培养学生的创新精神和动手能力。教学难点:作品的新奇、美观与生动。教学用具:各种线、铁丝、胶水、课件及学生作品教学过程:一、***